第二章练习题.docVIP

第二章 一、单项选择题 1．．．实践的中介是A．各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法B．对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和C．构成事物一切要素的总和D．受命于主观，见之于客观的活动．5．马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指A．主体对客体的物质欲望和要求B．主体对客体的能动反映C．主体对客体的改造和变革的结果D．客体对于主体的有用性和效益性．．“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明A．实践是认识的来源B．技术推动了科学的发展C．实践是认识发展的动力D．科学进步是实践的目的 ．恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明A．自然界是认识发展的动力B．实践是认识发展的动力C．人的认识具有主观能动性D．人具有认识自然的能力 9．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，陆游这一名句强调的是A．实践是认识的来源B．实践是推动认识发展的动力C．实践是认识的目的D．间接经验毫无用处 10．感性认识和理性认识的区别是A．感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的B．感性认识来源于实践，理性认识来源于书本C．感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识D．感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验 11．我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性，在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象，这种反映形式是A．感觉B．知觉C．表象D．分析13．对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是A．唯理论是正确的，经验论是错误的B．经验论是正确的，唯理论是错误地C．唯理论和经验论各有片面的真理性D．唯理论和经验论都是完全错误的 1．“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是A．形而上学的观点B．唯物辩证法的观点C．诡辩论的观点D．相对主义的观点 1．真理与谬误之间的相互关系是A．在任何情况下都是绝对对立的B．没有相互转化的可能性C．在一定条件下可以互相转化D．两者之间没有原则区别 1．“真理是人造的供人使用的工具”的看法是A．主观唯心主义B．客观唯心主义C．辩证唯物主义D．机械唯物主义 1．“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”这是A．主观唯心主义真理论B．辩证唯物主义真理论C．客观真理论D．形而上学真理论 ．“此亦一是非，彼亦一是非”的命题，其含义是A．强调真理的客观性B．否认真理的客观性C．强调真理具有客观标准D．否认真理具有客观标准 ．“对客观事物的反映即是真理”，这是A．混淆了真理性认识与一般认识的错误观点B．辩证唯物主义的真理观C．一切唯物主义的真理观D．混淆了真理的客观性与规律客观性 ．“听其言必责其用，观其行必求其功。”这种观点是A．强调认识对实践的作用B．强调实践对认识的检验作用C．认为认识可以脱离实践D．认为实践可以脱离认识 ．承认我们知识的相对性就A．必然归结为诡辩论B．必然归结为怀疑主义C．必然归结为不可知论D．可以防止认识的僵化 2．“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量。亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了A．实践是认识的来源和动力B．实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准C．实践检验真理不需要理论指导D．认识活动与实践活动具有同样的作用和力量 2．列宁提出的：“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物A．唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立B．经验论与唯理论的对立 C．反映论与先验论的对立D．可知论与不可知论的对立 2．没有抽象的真理，真理总是具体的。这一命题强调A．真理是感性的直观，不是理性的抽象B．真理的内容是客观的，形式是主观的C．同一对象真理性的认识只有一个D．真理是与人的具体利益相联系的 2．列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动”，这一命题的含义是A．革命理论比革命行动更重要B．革命运动是革命理论的派生物C．革命理论对革命实践具有指导作用D．革命理论最终决定革命运动的成败 2．法国科学家路易·巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了A．人们只有发挥主观能动性才能认识事物B．人们获得感性经验至关重要C．人们不仅要善于观察事物，而且要善于思考问题D．人们在认识事物时要有理性的指导 2．马克思指出：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间差别小得多，它们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明A．人的聪明才智无先天区别B．人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度C．人的聪明才智主要来源于后天实践D．人的聪明才智由人的社会政治地位决定 ．真理和谬误的界限在于 A．是否符合人的利益和愿望B．是否符合马克思主义C．是否反映了客观事物的本质和规律D．