江苏省泰兴中学高一数学苏教版必修4教学案：第1章14三角函数的应用.docVIP

江苏省泰兴中学高一数学教学案(50) 必修4_01 三角函数的应用 班级 姓名 目标要求 掌握三角函数的图象与性质； 利用三角函数的图象与性质解决一些简单的实际问题，体会三角函数是描述周期现象的重要数学模型. 重点难点：建立三角函数的模型. 典例剖析 如图所示，某地一天从2时到14时的温度变化曲线近似满足函数 ， （1）求这一天的最大温差； （2）写出这段曲线的函数解析式. 在图中，点O为做简谐运动的物体的平衡位置，取向右的方向为物体位移的正方向，若已知振幅为3cm，周期为3s，且物体向右运动到距平衡位置最远处时开始计时. 求物体对平衡位置的位移（cm）和时间t（s）之间的函数关系； 求该物体在t=5s 时的位置. 例3 一半径为4m 的水轮如图所示，水轮圆心O距离水面2m，已知水轮每分钟按逆时针转动4圈，如果当水轮上点从水中浮现时（图中点）开始计算时间. 将点距离水面的高度(m)表示为时间t(s)的函数； 点第一次到达最高点大约要多长时间？ 课堂练习 1．图中是一弹簧振子做简谐运动的图象，横轴表示振动 的时间，纵轴表示振动的位移，则这个振子振动的 函数解析式_