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- 2017-02-12 发布于湖北
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15、公民权利的含义、公民基本权利的含义及二者之间的区别(八下5) 16、我国宪法规定的公民基本权利的内容(八下9),如何正确行使公民权利(八下10) 17、我国法律对公民人身权的保护及人身权的分类;人身自由权、生命健康权、人格尊严权、名誉权、姓名权、肖像权、隐私权的法律规定、含义和意义等(八下第三课生命健康权与我同在、第四课维护我们的人格尊严、第五课隐私受保护) 18、受教育权的含义、义务教育的含义、特征等(八下第六课终身受益的权利) 19、财产所有权、财产继承权和智力成果权(八下第七课拥有财产的权利) 20、消费者的合法权益(八下第八课消费者的权益) 公德意识: 公民基本道德规范(八下P17)、社会主义核心价值观(九P104)、社会主义精神文明建设(九P105)等 人文素养: 1、礼貌、礼仪(八上第七课) 2、情趣、情绪(七上六课、七课) 3、自尊、自信、自立、自强、挫折、坚强的意志(七下第一课—第六课) 4、宽容、诚信(八上九课、十课) 公益意识: 责任(九年级第一课、第二课) 批判意识: 如:正确认识网络的积极作用和消极作用(八上第六课);面对外来文化要做到取其精华,弃其糟粕(八上63);正确认识竞争的积极作用和消极作用(八上90); 国际视野: 如:世界舞台上的中国(九上32);对外开放(九47—50);多元文化背景下弘扬民族文化的重要性,增强青少年在世界文化交流
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