01和02教案维护概论.docVIP

课题序号 1 授课班级 汽修1（3）2 授课课时 2 授课形式 理实一体 授课章节 名称 汽车维护绪论 使用教具 多媒体课件、计算机、投影、黑板、粉笔 教学目的 理解什么是汽车维护 理解汽车维护的目的和原因 掌握汽车维护的分类及内容 教学重点 汽车维护的定义、目的和原因 教学难点 汽车维护的类别和内容 更新、补 充、删节 内容 课外作业 写出汽车维护的7大单元和类别 教学后记 通过教师实际举例说明讲解，并结合实际工作内容，辅以多媒体课件图文展示，学生可以很好的理解什么是维护，为什么要维护，以及汽车维护为什么分成几种类别，明确了汽车维护的大体工作内容 情感目标 培养了学生热爱汽车行业、专业的热情，激起学生的求知欲；培养了学生的工作好习惯，正确的价值观和意识，以及爱国主义情节 授课主要内容或板书设计 第一课时板书 一、什么是汽车维护（定义） 二、汽车维护的目的是什么 三、汽车为什么需要维护 1、原因 表现及规律 3、零件磨损的三个阶段 第二课时板书 四、汽车作业维护的主要内容 1、清洁养护作业 2、检查与紧固作业 检查与调整作业 电气作业 补给添加作业 轮胎作业 润滑作业 五、维护的分类 1、日常维护 2、一级维护 3、二级维护 4、新车养护 5、磨合期维护 6、季节性维护 7、长期停放车辆维护 课 堂 教 学 安 排（教案设计） 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 学生活动 课件展示 分析讲解 对照课件多媒体分析 图片课件展示 分析介绍 举实际例子 结合课件图片文字讲解说明分析 对照图片课件讲解说明 分析 并进行相关提问 对照图片课件讲解说明 分析 并进行相关提问 听讲思考理解记忆 讨论 联系实际 回答问 听讲思考理解记忆 讨论 联系实际 回答问提 联系实际讲解分析 第一课时教案 汽车维护概述 一、什么是汽车维护（定义） 汽车行驶一定的里程和时间后，根据汽车维护技术标准，按规定的工艺流程、作业规范、作业项目和技术要求所进行的预防性作业称为汽车维护。 二、汽车维护的目的是什么 保持车辆技术状况良好，确保行车安全，充分发挥汽车的使用效能并降低运行消耗，已取得良好的经济效益、社会效益和环境效益。 三、汽车为什么需要维护 1、原因 汽车是由各种零部件组合而成的机械。随着汽车行驶里程的增加，汽车技术状况发生变化，使用性能逐渐变差，并通过各种故障表现出来，直至汽车丧失工作能力， 因此掌握汽车技术状况变化规律，合理使用和及时维护汽车，确保技术状况良好，对延长汽车使用寿命有着重要作用。 表现及规律 汽车技术状况的变化主要用汽车主要部件的磨损来衡量。零件的磨损是影响汽车的主要因素。 3、零件磨损的三个阶段 （1）第一阶段 零件的走合期（走合磨损期） ——里程：1000~2000公里左右 ——特征：在较短的里程（或时间）内零件的磨损速度较快，当零件走合良好后，磨损速度开始减慢。 ——磨合前期、中期、结束：（磨损最大、减慢、良好） 每一时期都要进行相应维护。 ——影响因素：走合期的磨损量主要与机件加工质量工艺和走合期的使用维护有关。 注意：车辆使用中，走合期的维护很重要。 （2）第二阶段 零件的正常工作期（正常工作磨损期） ——特征：零件的磨损速度随汽车行驶里程的增加而减缓。 ——原因：零件的工作表面已经磨合好、润滑条件较好，零件的配合间隙正常，此阶段磨损缓慢。 ——此阶段时间（里程）长短：取决于零件的结构、材料、使用条件、是否正确维护。 （3）第三阶段 加速磨损期 ——特征：配合零件间隙达到最大允许使用极限，磨损量急剧增加，因为间隙增大，润滑油膜难以维持，导致冲击负荷增大，磨损增大，易出现故障。 ——例如：异响、漏气、震动、抖动、温度异常等等故障。 ——后果：如继续使用，会出现异常磨损，零件快速损坏，只有经过大修，才能恢复汽车的使用性能。 第二课时教案 四、汽车作业维护的主要内容 七大单元： 1、清洁养护作业 清除汽车外部污泥，打扫、清洗和擦拭车厢、驾驶室及各类附件，使车辆外表保持整洁美观。 2、检查与紧固作业 检查和紧固车辆各总成和零件的外部连接螺栓，更换配置失落或损坏的螺钉、螺栓、销子和油嘴等零件 检查与调整作业 检查车辆各机构、总成和仪表的技术状况，必要时按使用要求进行调整 电气作业 对汽车所有电器仪表及设备进行