高二数学空间量向导学案.docVIP

高二数学 导学案 授课教师 姚智鑫 授课对象 徐梓莹 授课时间 2013.02.03 授课题目 空间向量与立体几何 课型 复习 使用课时 4课时 教学目标 1、了解空间向量的概念，了解空间向量的基本定理及其意义，掌握空间向量的线性运算及其坐标表示。 2、掌握空间向量的线性运算及其坐标表示。 3、掌握空间向量的数量积及其坐标表示，能运用向量的数量积判断向量的共线与垂直。 4、理解直线的方向向量与平面的法向量。 5、能用向量语言表述直线与直线，直线与平面，平面与平面的垂直、平行关系。 6、能用向量方法证明有关直线和平面位置关系的一些定理（包括三垂线定理）。 7、能用向量方法解决直线与直线、直线与平面、平面与平面的夹角的计算问题，了解向量方法在研究立体几何问题中的应用。 教学重点和难点 空间向量及其运算，空间向量的应用。 参考教材 高中数学 1、空间向量的加法和减法： 求两个向量和的运算称为向量的加法：在空间以同一点为起点的两个已知向量、为邻边作平行四边形，则以起点的对角线就是与的和，这种求向量和的方法，称为向量加法的平行四边形法则． 求两个向量差的运算称为向量的减法，它遵循三角形法则．即：在空间任取一点，作，，则． 、实数与空间向量的乘积是一个向量，称为向量的数乘运算．当时，与方向相同；当时，与方向相反；当时，为零向量，记为．的长度是的长度的倍． 、如果表示空间的有