旋转第5单元第2节题材.ppt

人教版五年级数学下册 1.要想把旋转现象描述清楚，应该怎么说？ 2.钟表上分针从12转到6，转了多少度？这时时针转了多少度？ 旋转时O点的位置不变。 如图将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转90°，观察三角尺的位置是如何变化的。 三角板的两条直角边每条边都绕点O顺时针旋转了90°。 例2 从画面中，我们能清楚地看到三角形旋转后，位置都发生了变化，那什么是没有变化的呢？ ①三角形的形状没有变； ②点O的位置没有变； ③对应线段的长度没有变； ④对应线段的夹角没有变。 如果我们将三角形在刚才旋转后的基础上，继续绕点O顺时针旋转三次（每次旋转90°），那么三角形应该转到什么位置？ 三角板绕点O按顺时针方向旋转90°，四次后回到原位置。 画出三角形AOB绕点o顺时针旋转90°后的图形。 Bˊ 绕点O旋转，点O的位置应该不变。只要找出点A和点B顺时针旋转90°后的位置。 A Aˊ O B 例3 先画点A′，OA′垂直于OA、点A′与点O的距离还应该是4格。 再画点B′，OB′垂直于OB，点B′与点O的距离还应该是3格。 连接OA′、OB′、A′B′。 1.（变式题）按照图中的变化规律画出第四个图形。 2.（难点题）画一画。 把平行四边形绕A点顺时针旋转