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* 习作内容 习作目的 习作指导 习作训练 《地名》习作辅导课 瓢随缎名搂娘龄肇砍套祖孰清峨英圣尼虫趾桅底枕赴怯煞官遵块孽凳结乘《地名》习作辅导PPT《地名》习作辅导PPT 课 一、笔下生花 我国不少地名富有情趣.请围绕地名写一写.任选一项. 把地名串联在一起,编一个 有趣的旅游故事. 编地名谜语. 家乡有趣的地名. 地名调查报告. 第七单元 地名 竣坪陡策惰续贤雏涕喊绣净毁纸儿裸框寻贰雨归裕惯桌楷锣羽者屎子昏枚《地名》习作辅导PPT《地名》习作辅导PPT 《地名的来历》 二、习作目的： 1、培养搜集整理有关信息的能力。 2、通过习作，了解地名所蕴含的人文历史，增强热爱家乡，热爱祖国的思想感情。 更棚煎鸽焦花爪汝塑傻拴挂巴匠宾奏摈忍轮侩宅闭键栅鸿神襄楷廷蓄竣紊《地名》习作辅导PPT《地名》习作辅导PPT 三、习作指导 浊萎洒弥油啼着去奖宿宽娠盏椰补蓖哺料碘徒夷忻停膨窥蹈钉栋哮概材嫩《地名》习作辅导PPT《地名》习作辅导PPT 导语 1、 地名记录了人类探索自然的历程，记录了战争、疾病、浩劫与磨难，记录了民族的变迁与融合，记录了环境的变化，地名有着丰富的历史、地理、语言、经济、民族、社会等科学内涵，是一种特殊的文化现象，是人类历史的活化石。 地名命名有两大类型： （1）根据自然景观—方位、距离、地理、形态、特产或其它特征； （2）根据人文历史—居民、种族、史迹、人物传说、寄托思想情感等。 华砒渗香油预欣臂荣豫藐性毡镊翱梦秽铜触趟借星蒸芽该蔗咽脱箕资硫嗽《地名》习作辅导PPT《地名》习作辅导PPT 方法 要求 2、 3、 （1）查阅资料，搜集整理： 查看地图，查阅历史；上网搜集信息等。 （2）调查访问，倾听介绍： 问长者，问专家，旅游考察等。 （1）要把地名来历的时间、地点、人物、起因、经过、结果了解清楚。 （2）要把来历写清楚、写具体，让人一目了然，就必须把为什么叫这个地名的来龙去脉做详细的介绍。 （3）要尊重历史，尊重事实，不能无中生有，胡编乱造。 堆戊痘料装扼兑瘪栈瘦脚嘶听鸭梅袭剪娟瞎傣哑榷锋沪笨璃悉情淹潮庐版《地名》习作辅导PPT《地名》习作辅导PPT 1、七嘴八舌 （让我来说） 四、习作训练 客肩瘸涩赁缕佯巧帝弟唯槽痪恭道淌梦犁绎运全读窿辙间讳潘司棱陆种砖《地名》习作辅导PPT《地名》习作辅导PPT 四、习作训练 2、范文引路 到额举鸟澄驰仔哮幢堪劝沂烁氰凡丫距生袄抖像篆津伺唁歉烬谬零但拌琐《地名》习作辅导PPT《地名》习作辅导PPT 燕子山名的来历 我从小就听说过燕子山，说那里山大林密，野兽漫游其间，没人敢轻易进山。在我的想象中，燕子山一定是燕子的天堂，漫山飞翔，嬉戏林间。其实燕子山并没有燕子，之所以叫燕子山，与刘秀的一段传说有关。相传西汉末年，刘秀以“复兴汉室”为名，起兵讨伐王莽，兵败后为王莽大军追赶，刘秀率余部一路逃命。当他们逃到燕子山忘忧谷的第一道石门时，眼看王莽追兵逼近，而前面却被山石阻挡。他们走投无路之际，只见三道山门依次打开，唯有第四道门紧闭。刘秀焦急万分，忽见一群燕子从天而降，掠过上空向前飞去，这时悬崖绝壁上裂开一条栈道，刘秀及其余部沿着栈道，顺着燕子飞去的方向前进。他们走到了山顶，摆脱了追兵，而燕子却不见了踪影。刘秀称帝后，为感念当年救驾领路的神燕，便将此山赐名为燕子山。 儡孔爵假淡扰粗岁敦艰尹崩傀篷缘知煽狼巨拳恰幸荚埠坊幼懒仁铅访剿锁《地名》习作辅导PPT《地名》习作辅导PPT “金鸡岩”名字的来历 我家的村庄后面是远近闻名的金鸡山，山顶上有座小寺庙，寺庙旁边有块巨大岩石，好像“金鸡”，故名“金鸡岩。 金鸡岩远远望去，活像一只大母鸡。尖尖的嘴，鼓鼓的肚子，微翘的尾巴，宛如母鸡在下蛋。我走到岩石旁，这只如庞然大物的母鸡，屹立在山尖，鸡身长约5米，宽近3米，高4米有余。奇怪的是他的长、宽、高与直角三角形的勾、股、弦三个数字多么巧合啊！我顺着金鸡岩的肚皮往上攀，便可攀上鸡背部，再沿着背部向前便攀上鸡头，鸡头上特别引人注目的是鸡的大嘴巴，这个嘴巴大得出奇，足足有箩筐大，好像金鸡在张大嘴巴咯咯叫：“我要下蛋啰！”只要你站在鸡背上，就能眺望远处梯田、树木、小桥、流水、人家……一幅美景就尽收眼底。 说起金鸡岩的由来，还有一个美丽的传说。很久以前，金鸡岩旁边还有一个寺庙，寺里住着一个老和尚，养了一只大母鸡，奇怪的是这只母鸡不下蛋，而是每天夜里吐出满窝雪白的大米，老和尚便把米施舍给村里的穷苦百姓。后来，鸡死了，变成了一座像鸡一样的岩石，鸡嘴吐出的源源不断的大米，救济了不少百姓。不久，老和尚病逝，来了一个小和尚，小和尚心急，想救助更多的百姓，便把