《观舞记》教学实录与片段分析.docVIP

《观舞记》教学实录 汉川市实验中学：陈艳利 师： 同学们，你们当中有不少人喜欢唱歌、跳舞，大家都有一定的艺术鉴赏力，今天老师请大家欣赏一个舞蹈画面。（画面上一群印度姑娘翩翩起舞，云裳羽衣飘逸着，色彩艳丽美轮美奂。） 生1：跳得真好。 生2：非常欢快。 生3：舞姿柔媚，又奔放洒脱。 师：说得好，这就是印度舞。印度是一个舞蹈的国度，无论在哪里，你都可以看到舞蹈者的身影。无论男女、无论老幼，只要有一块空地，大家聚在一起，鼓一敲，就可以跳起舞来。如果用一个词来形容印度的舞蹈，那就是“会说话”。人们不是用口，而是在用身体和表情表达自己内心的感受。印度舞中的“婆罗多舞”是最古老的古典舞蹈。舞者衣裙华丽，姿态优美，头戴半圆形花环，耳环和鼻饰闪烁，光彩照人，演员的手、眼、身、脚、步严密配合，面部表情喜怒哀乐瞬息万变。（边介绍边出示舞蹈画面。）今天，我们就跟随冰心老人一起欣赏卡拉玛姐妹的印度舞。（投影课题及作者。） 师：同学们预习过课文，谁能介绍一下作者冰心？ 生1：她是现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹。 生2：她的代表作《繁星》《春水》是受印度诗人泰戈尔的影响写成的，宣扬“爱的哲学”。 师：这两位同学说得很好，我们上学期了解过她的《繁星》《春水》，看来同学们记忆力很好。 师：下面老师再来检查一下你们预习字词的情况。 （老师投影展示本文中要掌握的生字、生词，学生很踊跃地读生字、说对