编译原理课程设计报告.docVIP

燕山大学 课程设计 题目学 院 年级专业 班学生姓名 指导教师 日期 — 2015年1月2日 一丶设计目的 1.研究改进或自行设计、开发一个简单的编译程序或其部分功能 2.加深对编译理论和编译过程的理解。编程语言不限。 二丶课程设计任务 扩展PL/0编译程序功能 (1)阅读、研究PL/0编译程序源文件。(2)在上述工作基础上，可有选择地补充、完善其中词法分析、语法分析、语义分析、目标代码生成、目标代码解释执行等部分的功能。如以语法分析部分为例，则可以增加处理更多语法成分的功能，如可处理一维数组、++、--、+=、-=、*=、/=、%（取余）、！（取反）、repeat、for、else、开方、处理注释、错误提示、标示符或变量中可以有下划线等。 三丶设计思想 扩充语句for(语句；条件；语句)语句； 扩充语句if 条件 then 语句 else 语句； 增加自增自减运算++和—和+=，-=运算； 4 修改不等号#，为!=； 四丶主要变量说明 enum symbol {nul, ident, number, plus, minus, times, slash, oddsym,eql,neq, lss, leq,gtr,geq, lparen,rp