2017年“挑战杯”创业计划书.doc

“挑战杯”创业计划书 目 录 一．前言………………………………………………………………… 1 二．关于开展第届“挑战杯”大学生创业计划竞赛的通知 …三．竞赛流程 ……………………………………………………………四．第届“挑战杯”创业计划竞赛作品申报书………………五．书面评审标准………………………………………………………1六．决赛答辩须知………………………………………………………1七．答辩评表…………………………………………………………1八.创业计划书撰写纲要………………………………………………1九.财务及融资分析指南……………………………………………22 十.附录 …………………………………………………………… 34 1．第六届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛金奖作品 …………32．第五届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛金奖作品 …………33．第四届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛金奖作品 …………3………………40 5.浙江省第八届“挑战杯”创业计划竞赛获奖作品………………49 前 言 ”创业计划大赛金奖。通过创业计划竞赛，学生能够不断完善自身创业知识体系，结识了一批志同道和的朋友，提高了自己的各方面素养，并为今后的就业创业之路打下一个良好的基础。  关于开展某某学院第七届“挑战杯”大学生创业计划竞赛的通知 为了培养我的创新意识、创业能力和争创一流的精神，引导大学生崇尚科学、探索创业，激发大学生创新创业、实践成才的热情，进一步提高学生自主创新水平，增强创业技能举办201年第届“挑战杯”大学生创业计划竞赛，同时将该项赛事作为201年浙江省第届“挑战杯”大学生创业计划竞赛的校内预选赛，现将有关事项通知如下：2015年月—201年月 主办单位：委员会承办单位：在籍的全日制本科生、硕士。参赛者根据自身的素质和能力组成优势互补的竞赛小组，提供一个具有市场前景的产品、服务（项目来源包括：已在进行创业的项目；参赛小组成员参与的发明创造、专利技术或课外制作；经授权的发明创造或专利技术，引用其产品；或是一项可能研究发现的概念产品或服务方向），并围绕这一产品或服务完成一份具体、完整、深入的商业计划，以吸引风险投资，并投入实际运作，具体要求如下： 竞赛以创业计划小组（团队）形式参赛。竞赛要求参赛者组成学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的创业计划小组（包括技术人员、财务人员、营销人员等），并以小组的形式参赛。目前参赛小组的建议人数为4-人，鼓励跨学院组队参赛（一般情况下由技术所在学院作为申报单位，小组成员也可通过协商明确作品申报单位）。 参赛小组应在广泛进行市场调研、认真进行企业分析、行业分析的基础上，完成一份能把产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的创业（商业）计划书。整个大赛分为动员立项、参赛准备、校内竞赛、总结表彰等四个阶段进行。（一）动员立项阶段（201年月） 各学院要按照要求及时部署，在学院内深入挖掘适合用于创业计划竞赛的已创业项目及各类科技成果，包括发明创造、专利技术和科学研究（所有技术成果需经成果所有人授权后方可用于竞赛）等。请各学院于月日前上报学院适合用于创业计划竞赛的项目，并根据每个成果推荐一名相关专业的学生作为暂定创业团队负责人（表格见附件）。（二）参赛准备阶段（201年月） 1学校将结合竞赛的进程，在短学期组织创业计划竞赛培训和讲座。学校将邀请有关专家、学者和创业成功人士，就大学生创业的知识储备、能力要求和风险资本市场的运作等主题举办讲座；同时加强对参赛大学生创业团队的指导，内容包括创新创业知识、风险资本运营、资本市场运作、创业计划书的撰写指导等。请各参赛小组密切关注各讲座的开讲时间。 2.参赛团队根据竞赛要求，在暑期进行市场调研、行业分析、财务分析等工作。 （三）校内竞赛阶段（201年月） 1.书面初赛 各参赛团队将创业计划书、申报表上交至各学院科技创新部，各学院科技部汇总后于月日之前报送校科创服务中心创业计划部（纸质稿交一式份交至，电子稿发送至。学校将邀请校内外专家，对各创业计划书进行全面、严格和公正的评审，决定入围决赛的作品名单，并于月公布入围名单。 2.决赛答辩 进入决赛的作品将进行秘密答辩，学校将根据答辩情况评出最终获奖团队。 （四）总结表彰阶段（201年月） 在获奖项目中，遴选优秀项目进行公开答辩。公开答辩结束后，对所有获奖单位和团队进行表彰。指导教师及获奖学生奖励参照学校相关文件执行。1.提高认识，把握正确导向。“挑战杯”大学生创业计划竞赛是大学生素质拓展的重要内容，各学院要高度重视，认真组织，把竞赛当作当前一项重点工作抓紧抓好。尤其要把握正确导向，组织有关力量帮助每一个大学生把创业计划设计和今后的职业发展设计有机结合起来，为今后就业创业提供实实在