【课件设计】力_物理_初中.ppt

第七章第1节力 1．单独一个物体也可以产生力的作用吗？ 2．不接触的物体间一定没有力的作用吗？ 一、力的产生条件： 1、两个或两个以上的物体； 2、发生相互作用。 二、相互作用的方式： 1、直接接触：推、拉等； 2、间接接触：吸引等。 3.力的大小、方向、作用点 线段的长短 表示力的大小； 箭头 表示力的方向； 线段的起点或终点 表示力的作用点。 练一练： 4.力的作用是相互的 亲身感受 如图7.1-5甲，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后观察发生的现象。 达标检测： 1.如图所示，开门时，用手推A处 比推B处更容易把门打开，这表明力 的作用效果跟 有关。 2、踢球时，对球施力物体是 ， 这时 也受到球的作用力。 3、用手拍桌面，手会感到痛，这是因 为 。 4、 如图所示表示了力的作用效果，其中 图a主要表示力能改变物体的________， 图b主要表示力能改变物体的________。 课后拓展 在实际生活中，调查哪些活动体现了力的作用是相互的？请记录下来，在下节课交流展示。 * * 生活中我们经常用“力”…… 人推车 人用了力 车受到了力 双手拉弹簧 人用了力 弹