三年级上册作文教案.docVIP

第 一 篇 题 目：看谁写得像 目 标：使学生在自我介绍中学会表达自己，在观察中学会发现他人，在交流中增进同学之间的了解和友谊。 准 备：苹果、橘子等水果。 习作时间：四课时 习作过程： 第 一 课 时 一、游戏引入语文活动。 1、猜一猜：听声音，猜名字。 今天我们玩一个有趣的游戏：“听声音，猜名字”。请一名同学上台，蒙住眼睛，再请一名同学说一句话，其他同学保持安静，让这位蒙住眼睛的同学猜一猜，刚才说话的人是谁。猜对了，同学们掌声鼓励，猜错了。背一首古诗。 2、小结引入。 同学们已经相处两年多了，彼此有了一定的了解，刚才“猜一猜”的游戏好玩吗？今天我们再来做一次“猜一猜”的语文活动，好吗？ 二、看谁写得像。 1、观察比较，体会“特征”的意思。 出示一个苹果和一个橘子，问：这两样水果分别是什么？你是怎样分辨出来的？ 刚才同学们说的是苹果和橘子与众不同的地方，这就叫它们的“特征”。我们抓住事物的特征，就能分辨事物。 2、想一想，你能说说你自己有什么特征吗？外貌上有什么特点，性格上、兴趣爱好方面有什么特点？ 3、组内说一说，其他同学可以补充。 4、指名介绍自己，说的时候，提醒学生把句子说完整，说清楚，按照一定的顺序说，做到有条理。 提示：怎样形容自己的外貌？从几个方面有条理的介绍，如：发型、脸型、眼睛、鼻子、嘴巴、牙齿、耳朵、皮肤、衣着等等