小班健康活动：《自己吃饭真能干》.docxVIP

一、活动名称：自己吃饭真能干

二、年龄段：小班（3-4岁）

三、活动领域：健康

四、活动目标

1.认知目标：初步了解自己吃饭的好处，知道小手能做很多事情，自己的事情可以自己做。

2.技能目标：初步学习使用勺子舀取食物的正确方法，尝试独立吃完自己的一份饭菜。

3.情感目标：体验自己吃饭的乐趣，愿意尝试自己动手吃饭，培养初步的自我服务意识。

五、活动准备

1.物质准备：

*适合小班幼儿食用的、温度适宜、色彩鲜艳、易于幼儿舀取的食物（如米饭、小块蔬菜丁、肉末、鸡蛋羹等），每人一份。

*幼儿专用勺子、小碗（每人一套），围兜、湿纸巾。

*小熊、小兔等动物手偶或毛绒玩具一个。

*与“吃饭”相关的图片或PPT（内容可包括：小朋友自己吃饭、小动物吃饭、各种美味的食物等）。

*轻松愉快的背景音乐（如吃饭时的轻音乐）。

*“能干宝宝”小贴纸或小印章。

2.经验准备：幼儿在家中可能有过使用勺子的初步经验，对食物有一定的兴趣。

六、活动过程

（一）开始部分：情境导入，激发兴趣（约3分钟）

1.手指游戏热身：教师带领幼儿做“小手拍拍”的手指游戏，活动幼儿的小手，为后续使用勺子做准备。（“小手小手拍拍，小手小手举起来，小手小手拍拍，小手小手放下来，小手小手拍拍，小手小手抱起来，小手小手拍拍，小手藏起来！”）

2.故事/谈话