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圆的相关概念 圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧. 直径将圆分成两部分,每一部分都叫做半圆(如弧ABC). 点与圆的位置关系 * 浙教版数学九年级上册《3.1圆(1)》 * 浙教版数学九年级上册 ZHE JIAO BAN SHU XUE 人民币 美圆 英镑 硬 币 圆 圆 请在白纸上画一个半径为2cm的圆. 若要在平坦的操场上画一个半径为3m的圆,你有什么办法? 线段OP绕它固定的一个端点O旋转一周,另一端点P所经过的封闭曲线叫做圆。 封闭曲 线 定点O叫做圆心。 线段OP叫做圆的半径。 表示: 以O为圆心的圆,记做“⊙O”, 读做“圆O”。 在同一平面内, 连接圆上任意两点间的线段叫做弦(如弦AB). ●O 经过圆心的弦叫做直径(如直径AC). AB ⌒ 以A,B两点为端点的弧.记作 ,读作“弧AB”. AB ⌒ 小于半圆的弧叫做劣弧,如记作 (用两个字母). ⌒ ACB 大于半圆的弧叫做优弧,如记作 (用三个字母). A B C ⌒ D 1、请写出图中所有的弦; 2、请任选一条弦,写出这条弦所对的弧; A B C O D O A B C ⊙O的半径为r =3m。若A,B,C三位同学分别站在如图所示的位置。 O 如图,设⊙O的半径为r,点到圆心的距离为d。 d=r 若点A在圆上,则: 若点C在圆外,则: d>r 若点B在圆内,则: d<r A B C 点与圆的位置关系 如图,设⊙O的半径为r,A点在圆内,B点在圆上, C点在圆外,那么 若点A在⊙O内 若点A在⊙O上 若点A在⊙O外 OA<r, OB=r, OC>r. 反过来也成立,即 点的位置可以确定该点到圆心的距离与半径的关系,反过来,已知点到圆心的距离与半径的关系可以确定该点到圆的位置关系。 已知⊙O的面积为25π。 (1)若PO=5.5,则点P在 ; (2)若PO=4,则点P在 ; (3)若PO= ,则点P在圆上。 圆外 圆内 5 例1 如图所示,在A地正北80m的B处有一幢民房,正西100m的C处有一变电设施,在BC的中点D处是一古建筑。 因施工需要,必须在A处进行一次爆破。为使民房、变电设施、古建筑都不遭到破坏,问爆破影响面的半径应控制在什么范围内? 在直角三角形ABC中,∠C=Rt∠,AC=3cm,AB=5cm。若以点C为圆心,画一个半径为3cm的圆,试判断点A,点B和⊙C的相互位置关系。 C A B 请将自己所画的圆与同伴所画的圆进行比较, 它们是否能够完全重合?并思考什么情况下两个圆能够完全重合? O1 r O2 r 半径相等的两个圆叫做等圆。 请再作一个圆与已知圆是等圆,并使其中一个圆通过另一个圆的圆心。 知识的升华 实际应用 如图,在A岛附近,半径约250km的范围内是一暗礁区,往北300km有一灯塔B,往西400km有一灯塔C。现有一渔船沿CB航行,问渔船会进入暗礁区吗? D 典型例题 例1、如图,已知矩形ABCD 的边AB=3厘米,AD=4厘米。 (1)以点A为圆心,4厘米为半径作圆A,则点B、C、D与圆A的位置关系如何? (2)若以A点为圆心作圆A,使B、C、D三点中至少有一个点在圆内,且至少有一个点在圆外,则圆A的半径r的取值范围是什么?
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