三年级英语下册 Module1 Unit2 My favourite colour is yellow教案 （新版）外研版.docVIP

Unit2 My favorite colour is yellow . 教学目标： 1.知识目标：（1）学生理解、会说和认读词汇：favorite colour Here you are　　（2）学生理解、掌握和运用句型：What’s your favorite colour? My favourite colour is …以及Here you are. Thank you. 2、能力目标： (1)、能运用句型My favourite colour/letter is …谈论自己最喜欢的物品，如 颜色、数字、字母、歌曲、动物等。 (2)、能把my favourite 转化成His/Her favourite 来谈论他人最喜欢的物品。 3.情感目标（1）培养学生的表达能力，在语言学习中利用外语交流的能力。 （2）培养学生在学习中竞争意识，表现创新、自我提高的能力。 　重点： （1）词汇：favorite colour Here you are　　（2）句型：What’s your favourite ? My favourite colour is …以及Here you are. Thank you. 难点： His 和 Her、He和His、It和Its的用法.Step1 Warming up 　　（一）Greeting.（师生相互问候） 　　（二）Sing together： 　　师生齐唱ABC歌曲。 　　 　　Step 2 Presentation 　　1.说：My favourite is the ABC song. 　　What’s your favourite ? 教师引导学生用My favourite song is... 来回答 2.教师指着自己的衣服问What colour? T: Yes, my favourite colour is blue . What’s your favourite colour? 教师板书课题My favourite colour is yellow. 教师再拿出一只黄色的铅笔对该生说: Here you are. 并做出给予的动作，让生理解。引导学生回答Thank you 　　Step3 play a game. 　　小组为单位，互相介绍自己最喜欢的 　　Step4 Learning the text: 　　T:’s Sam’s favorite colour?　　Ok, Please listen to the tape and answer my question. 1.播放第一遍录音，　2.回答问题。’s Sam’s favourite colour? 　　 　　3.播放第二遍录音，　　 　　4.小组内分角色自由朗读课文，教师巡视并指导学生发音。 　　Step5 Practice Game time： 　　小记者： 　　以小组为单位，一人当小记者采访其他同学，利用“What’s your favourite ?”问，“My favourite is…”来回答。 　　也可以利用“What’s your favourite colour/food?”“My favourite colour/ food is …” 　　 　　Step6 Summary: 　　Step7 Homework： 　　1.听录音，跟读课文并自制录音。 　　2.回家向父母讲述自己最喜欢的物品。 Ss：’s... My favourite song is... Ss: It’s blue. S1: My favourite colour is yellow. S1: Thank you 小组合作练习 A: What’s your favourite colour? B: My favourite colour is... A: Here you are. B: Thank you。 学生跟读，初步感知课文内容。 favourite colour is yellow. 学生跟读，模仿语音语调。 以谈收获的形式请个别学生总结本节课学到的重点内容。欢快的歌曲，营造轻松活跃的课堂气氛，使学生放松心情，提高他们的学习兴趣利用情景教学法和直观教学法进行新知识教学，有利于学生对新知识的认知、理解和运用通过小组活动，最重要的是让孩子们在生生互动中不断获得成功的体验。让他们对英语的学习更有兴趣也更有信心听录音,根据录音校正地方口音,并借助电子教材感知和理解课文内容，形象生动，激发学生学习兴趣，培养学生用英语对情景进行理解和描述。通过小组活动，最重要的是让孩子们在生生互动中不断获得成功的体验。让他们对英语的学习更有兴趣也更有信心favourite colour is