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如何做好职业院校的思想政治教育探讨 　　摘 要：思想政治教育作为职业院校学生的必修课，它对提高学生德育，完善学生人格具有重要作用，而且对于提高职业院校学生的综合素质也有着重要的现实意义。从思想政治教育的针对性、人文关怀和创新性方面对如何做好职业院校的思想政治教育工作做了简要探讨。 　　关键词：职业院校；思想政治；人文关怀；观念创新 　　职业院校作为我国国民教育的重要组成部分，其肩负着为社会培养全面发展的专业型高技能人才的重要使命。思想政治课是职业院校素质教育的重要组成部分，是职业院校课程体系建设中的基础核心课程，对培养职业院校学生的综合素质具有不可替代的特殊意义。高等职业院校对学生的教育随着社会需求的变化而变化，传统思想政治教育模式已经落后于社会发展，为适应时代发展需求，高等职业院校思想政治教育模式必须进行全方位的创新和转型，才能增强院校的吸引力和辐射力。因此，在职业院校思想政治教学中，教师应充分发挥思想政治课的主渠道作用，进一步推进职业院校学生的素质教育。还必须根据学生的实际情况，将以人为本作为一切教学工作开展的出发点，不断优化教学方式，提高教学质量。 　　一、思想政治教育要注重针对性 　　注重针对性，就是要在职业院校管理中积极强化新的教育理念，针对不同的教育人员，除了要整合工作优势与性质外，还必须及时承担起不同学生的教学任务。如：班主任除了要组织好日常管理工作外，还必须关注个体活动，将日常管理更好地融入思想政治教育中。在这期间，辅导员的工作任务是针对不同的班级开展咨询和宣讲活动；学生骨干与党员的主要工作是宣传教育方针和党的理论，这样才能让学生社团与学生会更好地融入政治教育工作中。在职业院校思想政治教育工作中，我们必须树立新观念，将发展观落到实处。培养人才作为高校工作的主要使命和功能，我们必须注重人才的全面发展，将学生作为一切工作的重心，立足学生发展，这样才能推进教育事业有序发展。通过确立主体地位，从学生的社会、个人和基本权利出发，更好地理解学生的主体权益，满足学生的发展需要。通过完善以德育人的教育理念，确保职业院校培养的人才科学文化、道德素养与身心健康高度统一。 　　二、思想政治教育必须注重人文关怀 　　1.营造充满人文关怀的学习环境 　　人文关怀强调情感和自律，它运用情感的手段着力约束人的动机，使人自觉遵守制度。通过情感的作用，促使人自我教育，产生内在影响，这是人文关怀发挥作用的特殊机制。校园制度建设不仅仅是约束广大师生的一项制度规范，更是引导师生在参与制度建设和制度执行中得到教育、得到激励的一种催化剂。校园制度文化作为校园文化的内在机制，是维持学校正常秩序必不可少的保障系统。只有建立完善的规章制度，规范师生的行为，才有可能形成良好的校风，才能保证校园各方面工作和活动的开展与落实。 　　2.培养具有人文关怀素养的师资队伍 　　培养具有人文关怀素养的师资队伍，是实施人文关怀的核心力量，特别是具备高尚的师德、广博的文化知识和精湛的专业技能的思想政治教育工作者，对实施人文关怀教育更是至关重要。因此，广大的思想政治教育工作者应该注重转变育人理念，拓展知识结构，不断提高师德修养水平，从而在大学生思想政治教育过程中放射人文关怀的光辉。因此，人文关怀视野下的思想政治教育必须尊重个性、凸显个性，必须从受教育者的生理、心理和思想实际出发，注重个体之间的差异性，注重个性的丰富性，激发大学生的主体发展欲望和追求崇高理想的自觉性，给每个学生的自主发展创造空间，让其展示独特的个性优势，彰显能动性与创造性。 　　三、思想政治教育要注重创新 　　1.观念创新 　　高等职业院校思想政治教育的改革和发展及人才培养，在经济全球化形势下必须有新的思想和理念，必须将学生作为思想政治教育创新的主体。学生自身应是全方位育人的逻辑起点与终点，高等职业院校思想政治教育应坚持一切为了学生的发展，提供全面发展的大平台。高等职业院校思想政治教育在教育目的上应立足学生的全面发展，对思想政治教育管理体制进行不断创新。高等职业院校思想政治教育在阵地选择上可将“两课”教育作为主阵地，注意校园思想政治文化氛围的积极营造，并根据学生兴趣等大力开展一些思想政治教育活动，活动尽量丰富多彩、寓教于乐，从而吸引学生参与其中，使大学生在思想政治教育中成长为全面发展的有为青年。 　　2.方法创新 　　首先，要利用多元化的信息传播途径实现思想政治教育。可以利用广播、报纸、网络等校园内多元化的信息传播途径，拓展思想政治教育的空间，使思想政治教育的渠道更加丰富，以达到教育和引导学生的目的，同时加强信息管制工作，严格抵制不良信息对学生的影响和危害，把握住思想政治教育的主动权，充分利用多元化信息的优势。其次，要挖掘特色的思想政治教育途径。职业院校可以通过引进企业文化来开