2015-2016学年安徽省阜阳市第十九中学九年级第一学期月考试卷思想品德试卷讲义.ppt

选择题类型 选择题解答总体方法指导 做好单项选择题的基本要领是：三审题。一是审查题干，对题目进行分析，明确题目要求和答题方向，是正向选择还是逆向选择，这是作答的基本要求。二是审查关键性术语，一般出现在题干的最后一句话中，对题目作出了非常具体的规定。如：“这表明”、“体现了”、“这是因为”、“说明的道理是”、“启示我们”等等。这是作答的关键，选择题的失误往往是因题干中关键性术语审不清所致。三是审查题肢，看题肢的观点是否错误，再和题干的要求联系起来，决定题肢的取舍。 【从题肢入手，提出“四不选”，具体方法如下： 1．题肢观点与教材内容不符不选 2．题肢观点片面化或绝对化不选 3．题肢观点与事实不符不选 4．题肢观点正确但与题目无关不选 】 例1：【2011 安徽】9．生产、销售问题食品的行为 ①是市场激烈竞争的必然结果 ②破坏社会主义市场经济秩序 ③是诚信缺失、道德滑坡的表现，应受道德谴责 ④损害国家、社会、他人的利益，应受法律制裁 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【2011 安徽】 10．漫画给我们的启示有 ①我国法律是保障消费者合法权益的最有力武器 ②只要有了法律，食品安全问题就可得到彻底解决 ③消费者应增强法律意识，依法维护自身合法权益 ④生产者要依法规范自身的行为，少生产问题食品 A．①③ B．②③ c．①④ D．②④ 【2008 安徽】6.右图的寓意是（ ） A.诚信只是成年人的品质 B诚信是人立身处世之本 C诚信要从自身利益出发 D诚信就是听成人之言 漫画类试题的解题思路 安徽中考思品漫画题解题方法总结 1、仔细观察画面，读懂漫画的意思。如人物的动作、语言、表情…… 2．联系教材，回归课本——要联系教材知识，紧扣漫画主题，简明扼要地梳理知识点 。一般来说，试题中漫画所蕴涵的道理，往往是我们在教材中学习过的基本观点、基本原理等。因此，在解题过程中，我们应结合漫画画面，进行全面分析，看看漫画的寓意与教材中的哪些观点、原理相吻合，找准切合点。 3．分析设问，组织答案——整理答案，做到要点分明、格式规范 阜阳市第十九中学 【情境解题策略】 情境分析题是近几年思想品德中考中学生出现问题较多的题型之一， 许多学生在答题时失分率较高。一般来说，学生在答题过程中存在以下问 （1）在阅读情境材料时走马观花，不细心，导致对材料的理解出现偏题： （2）对设问要求把握不准确，曲解题意，出现答非所问现象。 （3）答题不规范，随心所欲等。 因此，我们答 题思维单一，答案不全面。 必要对情境分析题的解题策略进行总结，以便学生掌握解题策略，减少答 题失误，提高得分率。 第一，认真阅读情境材料，理解和把握材料的主旨。 认真阅读材料，明确材料主旨，这是解答好情境分析题的前提。因此， 在阅读分析材料时，要注意把握以下两点：首先，要善于捕捉材料中的关 键词句，从中提炼有效信息，明确材料主旨。其次，要善于把握背景材料 与设问之间的内在联系，为下一步答题做好准备、奠定基础。 第二，准确把握设问要求，避免答非所问。 准确把握情境分析题的设问要求，避免答非所问，这是解答好情境分 析题的关键。具体来说，我们要反复阅读设问要求，明确设问指向，之后 找准切入点迅速回归课本，运用课本中的基础知识、基本理论来作答，避 “题在书外，理在书中”“万变不离其宗” 免答非所问。俗话说： ， ，因此在 学习时我们要注意掌握基础知识、基本理论，夯实知识基础。 阜阳市第十九中学 第三，全方位、多角度分析，避免答题思维单一。 在仔细阅读情境材料、明确设问要求、找准设问与课本知识的结合点 后，不要急于下笔写答案，而要在头脑中全面整理题目所涉及的知识点， 对这些知识点进行筛选、归纳，确定答题要点。在整理知识点时要善于发 散思维，做到全方位、多角度分析，避免因答题思维单一、答案不全面而 造成失分。 第四，规范答题，避免随心所欲。 规范答题，避免随心所欲，这是解答好情境分析题的重要环节。规范 答题包括规范答题用语和规范答题格式两个方面。规范答题用语要求我们 使用思品术语、基础知识和基本理论来答题，不能乱写，想写什么就写什 么。规范答题格式要求我们在组织答案时要做到层次分明、要点清晰。尤 其是在组织有多个要点的答案时，要考虑其主次与先后，用序号标明，每 个要点最好另起一行写。 阜阳市第十九中学 找出本题中的有效信息 【参考答案】 承担社会责任是本题的要点. 培养亲社会行为，可以作为一点。 阜阳市第十九中学 【参考答案】 维护社会公平正义，促进和谐社会的建设。也可以是其中一点。 阜阳市第十九中学 【参考答案】 表彰来自老师、同学、学校三个方面 “班级事务”可以