精细管理,提升质量,推进学校和谐发展解答.doc

精细化评估 校长汇报 ????????????????????????? 精细管理，提升质量，推进学校和谐发展 芦台三小 2016.5.18 精细管理，提升质量，推进学校和谐发展 尊敬的各位领导、各位专家： 大家上午好！首先，我代表芦台三小全体师生对各位专家莅临我校指导工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 芦台三小历史悠久，始建于1898年，校址原为铁瓦观音寺，原名观音堂小学，后改名为芦台镇第三初级小学，现为芦台镇第三小学。我国著名作家丁一三（原名薄殿辅）曾在三小就读。新中国成立后，芦台三小几经修整、重建，校址虽未改变，但面貌焕然一新，为宁河县的基础教育做出了自己的贡献。 学校占地7200平方米，建筑面积4790平方米，现有33个教学班，学生1523人，教师83人。 下面对我校的精细化管理工作作如下汇报： 我们知道，要实施学校管理的精细化，就要做到：学校有目标，有思路，推进有法：有计划、有落实有检查、有评价。分工明确各负其责。让每个人都知道自己该干什么，应该干到什么程度，不该干什么，最大限度地调动教师的工作热情，事事作细，样样精的工作学习态度全体师