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广告宣传对规范汉字的冲击 我们生活在一个广告爆炸的时代。打开电视、收听广播、翻开报纸、走在街上……商家打出的广告语无孔不入地充斥我们的视觉、听觉,渗透我们的神经,在带给我们大量信息的同时，也困扰着人们尤其是学龄孩子们的认知。 “广告”一词源于拉丁语“advertere”，意为唤起大众对某种事物的注意，并诱导于一定的方向所使用的一种手段,因其强大的市场性、功利性，鼓动性而产生强大的诱导力，激发受众的购买欲望，进而产生购买行为,所以广告语言充分发挥语言的表达功能、引导功能和美学功能。广告的精彩与否在企业商品营销中起着至关重要的作用。因此,精明的厂家、商家无不在挑选广告词上大做文章甚至不惜重金向社会广泛征集广告词以达到宣传产品的目的，甚至于有些为了吸引顾客而别出心裁地修改了成语、歇后语等俗语而成的“四不象”；有些是彻彻底底的错别字，在广告语中大搞文字游戏。这种不规范用字，长期处于无监管状态，给正在认知的学生们带来的冲击是不容忽视的。 具体表现为： 小学： 小学生年纪不大，好奇心强，模仿能力强，但对外物的辨析能力不够，广告的高频率使他们产生错觉，认为电视、广告、标牌上用的肯定是对的，从而产生错别字。小学中高年级学生错别字普遍存在，并呈现不断上升的趋势。 初高中：初中生甚至高中生错别字仍大量存在。中学教师不得不让学生花费大量时间练习写生字、生词，使本来课业负担已经超负荷的学生无形中又加大了负担。中考语文和高考语文在作文评分标准中都有错别字扣分的要求，高考更是将以前每3个错别字扣1分改为每个错别字扣1分且不封顶，以加大对错别字的打击力度 大学：我校作为一个普通高校，按说每年招收的学生应该有过硬的语言文字基本功，遗憾的是，学生交的手写作业、论文中错别字问题越来越突出。让老师匪夷所思,这样的学生居然也会通过高考。 社会：更让语言文字工作者痛心疾首的是，社会上错别字到处都是，非专业人士几乎很难辨别。究其原因，固然有汉字本身结构复杂、同音字形似字多容易混淆有关，但广告的铺天盖地、狂轰滥炸有着不可推卸的责任。 症状一：在许多街道、店面的招牌上对的文字，大部分都是不规范的。 1、饭店常见错误：特色大排“挡”：鸡“旦” “抄”饭、“合”饭2、修车、修车店：补胎“冲”气 、洗车打“腊”免“弗” 3、家具店：米氏家“俱”、 装“璜”精美、上门“按”装4、零售店：通迅器材、批发“另”售、形号齐全、 5、街头标语：严“历”打击、 街头港尾、欢渡春节、“仃”车收费、失物“启示”、房屋租凭 症状二:乱用谐音，扰乱视听?? 在我们身边，被篡改或随意改变的成语成为广告的“创意”随处可见。这种“妙笔生花”的广告语可以说已深入人心。“x x 牌”摩托车------‘骑’乐无穷；“‘信’高采烈------发e—mail；“x x 牌”足球------玲珑“踢”透；炸鸡腿大优惠------“鸡”不可失……这些对学生危害最大。 如:海鲜广告：领“鲜”一步 眼镜广告：一“明”惊人 驱蚊器广告：默默无“蚊” 网吧广告：一“网”情深 有来有网空调广告：终生无“汗” 电熨斗广告：百“衣”百顺 口腔门诊广告：“快治”人口 治结石病广告：大“石”化小、小“石”化了 这种被篡改得面目全非、低俗不堪的成语“新编”，误导了正在吸收知识的学生们，给学生的思想教育带来了负面影响，也损害了成语的权威性、稳定性和规范性。 症状三：出现错字，不伦不类?? 眼下，电视荧屏和电影上、报刊杂志上错别字屡增不减。例子：《吕布与貂蝉》中“蝉”字错成“婵”，造成“蝉”“婵”混淆；“x x 与x x联昧主演”。其中的“昧”应为“袂”,为“携手”之意， 汉字是中华文化的精髓，是中华文明的重要象征，它记录了中华五千年的悠久历史、在历史的传承上有极其重要的作用。汉字作为联合国通用语言，将是“二十一世纪的第一语言”，世界上很多国家在大学开设了汉语课、“老外”热衷操练书写汉字……无不显示汉字的重要性。作为龙的传人我们必须重视规范好自己国家的语言和文字，这不仅涉及到民族尊严,更是每个中华儿女的责任和义务。我国早在2001年就颁布实施了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以立法的形式维护和推广《国家通用语言文字法》中确定的普通话和规范汉字。语文教学大纲对基础教育更是提出明确要求：“全面提高学生的语文素质，提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，使学生养成良好的学习语文的习惯”、“培养学生热爱祖国语言的思想感情和民族共同语的规范意识”。 杜绝书写错别字、乱用成语和谐音的现象，避免语病的出现，积极推广普通话，是语言工作者义不容辞的责任。 ?北京市从2003年8月1日开始在全国率先实施国家通用语言文字的净化工作。 HYPERLI