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组织行为学综合复习题 一、单项选择题 1.人脑对客观事物综合整体的反映是( ) A.感觉 B.知觉 C.社会知觉 D.自我知觉 2.领导者沟通协调的目的是为了（　　） A．提高被领导者的行为效率，实现组织目标 B．建立科学有效的管理，协调各种内部关系 C．合理配置各种资源，以人尽其才物尽其用 D．结合组织内外部环境条件，制定组织目标 3．“任何领导类型不可能十全十美，也不是一无是处，而是与环境情况相适应的”，这一主张的提出者是（　　） A． 菲德勒 B．李克特 C．耶顿 D．霍曼斯 4.马斯洛认为，若一个人的所有需要都相对未满足时，支配人们行为的优势需要是（　　） A．生理需要 B．安全需要 C．爱与归属需要D．尊重需要 5.从探讨组织成员的态度出发，提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程的学者是（　　） A．卡斯特 B．勒温 C．克利 D．罗西 6.组织赖以生存、发展的精神支柱和组织管理的最高层次是（　　　） A．组织心理的和谐化 B．组织文化 C．组织成员的认同感 D．组织战略 7.领导者要有效地实施领导，必须( ) A.尽量多地运用威信的影响力 B.善于把权力的影响力发挥到极致 C.加强主观努力，增强自己的威信 D.善于把权力与威信的影响力相结合 8.在组织运行方面，形成所有领导活动基础的是( ) A.领导行为方式 B.领导类型 C.决策 D.领导素质 9.根据弗鲁姆的期望理论，以下公式中不正确的是( ) A.E高×V高=M高 B.E低×V高=M高 C.E高×V低=M低 D.E低×V低=M低 10.以下关于传统组织理论的观点的表述不正确的是( ) A.重视非正式组织的作用 B.重视人的物质需求，忽视人的社会心理需求 C.重视工作和制度，忽视人 D.把组织看作是一种权责分配和制度管理的体系 11.组织行为学实际上是组织中以人为中心的( ) A.行为科学 B.管理心理学 C.人事管理学 D.现代管理学 12.以下关于群体规模的叙述中不正确的是( ) A.群体规模能够影响群体的整体行为 B.研究表明，成员为偶数的群体似乎比成员为奇数的群体更受欢迎 C.相对而言，5至7人的群体在执行任务时较有效 D.如果群体的目标是调查事情的真相，那么应该是大群体比小群体更有效 13.进入群体的任何一个人，首先应建立和适应群体的( ) A.规范 B.角色期望 C.角色意识 D.行为模式 14.人际关系是一个广泛的概念，其中最重要、最基本的关系是( ) A.政治法律关系 B.血缘心理关系 C.经济生产关系 D.道德宗教关系 15.在双因素理论中，属于激励因素的是( ) A.工资待遇 B.公司的政策和制度 C.与同事的人际关系 D.工作中得到认可和赞赏 16.预先告知某种不合要求的行为或不良绩效可能引起的后果，使职工避免不符合要求的行为以免发生令人不愉快的事件，从而使职工按所要求的方式行事，这种强化方式是 ( ) A.正强化 B.负强化 C.自然消退 D.惩罚 17.与个人神经过程的特性相联系的行为特征是( ) A.态度 B.气质 C.性格 D.能力 18.倡导“胡萝卜加大棒”式的管理方式的理论是( ) A.X理论 B.Y理论 C.超Y理论 D.Z理论 19.下面哪一项不是领导资源控制权?( ) A.决策权 B.财务审批权 C.专长权 D.物资分配权 20.“没有一种能适应任何情况的领导模式，只能提出在特定情况下相对来说最有效的领导模式。”这种观点是下述哪种理论的主要观点?（ ） A.领导有效性理论 B.权变领导理论 C.途径——目标论 D.领导生命周期论 21．把个人作为社会的人而研究其心理过程的学科是（　　　） A．心理学 B．社会学 C．社会心理学 D．社会行为学 22．确定信息通道是正式的还是非正式的沟通要素是（　　　） A． 信息源 B．接受者 C．编码 D．载体 23．在领导活动的三要素中，关键要素是（　　　） A．客观环境 B．领导者 C．被领导者 D．组织文化 24．属于领导权变理论的是（　　　） A．领导作风论 B．途径—目标理论 C．领导行为方格论 D．领导行为二元四分论 25.正式领导的主要功能是( ) A.带领下属完成组织任务，实现组织目标 B.满足组