数学必修3算法初步1-2-1.ppt

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数学必修3算法初步1-2-1

1.2 基本算法语句 1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句 1.输入语句 (1)输入语句的一般格式是: (2)输入语句的作用是实现算法的输入信息功能. (3)“提示内容”提示用户输入什么样的信息,如“INPUT“a,b,c=”;a,b,c”当我们依次输入了1,2,3后,程序在运行时就把输入的值依次赋给a,b,c即a=1,b=2,c=3. (4)变量是指程序在运行时其值可以 的量.如(3)中的a,b,c便是变量.我们可以通俗地把它比喻成一个变量就是一个盒子,盒子内可以存放数据,可随时更新盒子内的数据,对同一变量x来说,计算机总是将最新输入的值赋给变量x,并按x新获得的值进行计算. (5)输入语句要求输入的值只能是具体的 ,不能是函数、变量或表达式.例如输入200/2,40*5,80 -45,90+19等等都不行。 (6)提示内容与变量之间用分号“;”隔开,可以一次为一个或多个变量赋值,若输入多个变量,变量与变量之间用“,”隔开。 2.输出语句 可输出表达式的值或程序运行结果的语句. (1)输出语句的一般格式是: (2)输出语句的作用是实现算法的 功能. (3)“提示内容”提示用户输出什么样的信息,如“PRINT“S=”;S”是提示输出的结果S=? (4)表达式是指程序要输出的数据,计算机运行时先计算表达式的值,然后将结果输出. (5)输出语句可以在计算机屏幕上输出 . 3.赋值语句 用来表明赋给某一个变量一个具体的确定值的语句. (1)赋值语句的一般格式是: (2)赋值语句中的“=”称作 ,而不是“等号”,例如:a=b,表示将b的值赋给a,而不是说a和b相等.赋值号的左右两边不能对换,赋值语句是将赋值号 的表达式的值赋给赋值号 的变量,例如a=b表示用b的值代替变量a原先的值,不能写成b=a,因为b=a表示用a的值代替变量b的值. (3)格式中右边“表达式”可以是 ,如果“表达式”是一个算式时,赋值语句的作用是先计算出“=”右边表达式的值,然后将该值赋给“=”左边的变量.如若a=1,b=2,c=a+b,是指先计算a+b的值、把结果3赋给c. (4)赋值语句左边只能是变量名字,而不是表达式,如x=5是对的,5=x是错误的,A+B=C也是错误的,而C=A+B是正确的. (5)不能利用赋值语句进行代数式的演算(如化简、因式分解等),如y=x2-1=(x-1)(x+1),这是不能实现的,在赋值语句中的赋值号右边的表达式中的每一个“变量”都必须事先赋给确定的值. (6)对于一个变量可以多次赋值,如a=5,a=7,a=9,则执行时a的值是9,变量的值可以多次赋出,如A=5,B=A,C=B,最后执行时C的值是5. (7)赋值号与数学中的等号的意义是不完全相同的,赋值号左边的变量如果原来没有值,则执行赋值语句后,获得一个值,如果已有值,则执行该语句,以赋值号右边表达式的值代替该变量的原值,即将原值“冲掉”.如:N=N+1,在数学中是不成立的,但在赋值语句中,意思是将N的原值加1再赋给N,此时左边N的值就是原来N的值加1,如N原来是7,则执行N=N+1后,N的值变为8. (8)一个语句只能给一个变量赋值,不能对几个变量赋值.如A=B=10是错误的. 重点:赋值、输入、输出语句的结构特点. 难点:赋值号“=”的理解,三种语句的应用. 1.输入语句、输出语句和赋值语句基本上与顺序结构相对应,输入、输出语句用来实现输入信息和输出结果的功能,赋值语句则给变量提供初值,设计程序时要严格按照各种语句的格式编写,不可随意更改其结构,同时注意赋值语句与输入语句的区别.当利用同一程序处理多组数据时,用输入语句比用赋值语句更合适. 2.INPUT,PRINT及赋值语句功能如表: 3.QBASIC的程序语言中,一些常用符号要注意: (1)运算符:乘 a*b表示ab;除 a/b表示a÷b; 乘方a^b表示ab;a\b表示正整数a除以正整数b的整数商. (2)关系符:小于或等于“=”;大于或等于“=”;不等于“ ”. (3)逻辑运算符:且“AND”;或“OR”;非“NOT”. (4)专门函数:SQR(x)表示   ;a MOD b表示正整数a除以正整数b的余数;ABS(x)表示|x|;RAND( )表示生成0~1之间的随机数等等. (5)表达式中的括号一律用小括号“(  )”;disp(“字符”)将双引号内的字符输出. (6)在QBASIC语言中运算规则为先乘除,后加减;乘幂优先于乘除;函数优先于乘幂;同级运算从左到右按顺序进行,括号内最优先,多层括号则从内到外依次进行. [例1] 用描点法作函数y=x4-4x2+2 的图象时,需要求出自变量和函数的一组对应值.编写程序,分别计算当x=0

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