文艺复兴和宗教改革课件.ppt

本课探究： 探究一：为什么“文艺复兴”首先兴起于意大利？ 探究二：感受文艺复兴： 1、文艺复兴的核心思想？这一思想的内涵？文艺复兴运动实质？ 2、文艺复兴的成就有哪些？（文学、艺术） 3、文艺复兴运动的影响（积极、局限） 探究三：宗教改革 宗教改革的背景？马丁·路德的主张？宗教改革的影响？ 第36条 每一个真诚悔改的基督徒，即使没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪。第86条 教皇是一切富人中的最富有者，为什么不用 他自己的钱来建造圣彼得教堂，而必须花费可怜的信徒们的钱呢?  ——“九十五条论纲” 据材料指出马丁·路德发表“九十五条论纲”的出发点是什么? 它带来了怎样的影响?(2分) 马丁·路德的思想主张 信仰耶稣就可得救 每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利 简化宗教仪式 国家的权力高于教会 * * 人教新课标版高二必修3第二单元 西方人文精神的起源及其发展 第6课 文艺复兴和宗教改革 知道:但丁、彼特拉克、薄伽丘等人的主要作品 和马丁·路德的主要思想。 认识:文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。 十四五世纪，意大利一些沿海城市出现了资本主义的萌芽。 新兴资产阶级的壮大，要求建立适应资产阶级发展需要的思想文化。 意大利有古希腊、罗马文化的大量遗存。 意大利有杰出的人才结构。 【问题探究】文艺复兴首先出现在意大利，其原因有哪些？ 一、探源文艺复兴 (1)经济基础： (2)阶级基础： (3)文化基础： (4)人才基础： 1. 文艺复兴首先在意大利兴起的根本原因是 　A．商业、手工业发达，拥有雄厚的财力 　B．若干城市最早出现了资本主义萌芽 　C．聚集了众多博学多才的著名学者 　D．有研究希腊、罗马古典文化的传统 课堂检测 B 【疑难剖析】文艺复兴的核心思想是什么？这一思想的内涵有哪些？ 二、感受文艺复兴 核心思想：人文主义 内涵： （1）主张以人为中心，要求肯定人的价值和尊严； （2）追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神； （3）重视科学实验，追求知识。 以人为中心 现世的享受 自由平等 重视知识 以神为中心 等级观念 禁欲和来世 蒙昧主义 宗教神学 ： 人文主义： 资产阶级的世界观 文艺复兴的主要成就有哪些？ 二、感受文艺复兴 二、感受文艺复兴 你留在这里吧， 因为你受的刑罚是公正的，…… 因为你的贪婪使世界陷于悲惨， 把好人蹂躏， 把恶人提升。…… 你们把金银比作你们的上帝， 你们和偶像崇拜者有什么不同？ 但丁《神曲》 抨击教会的贪婪腐化 1、文学领域 “中世纪的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人”。 —恩格斯 一位父亲丧妻后带着两岁的儿子远离城市,住在偏僻的山上皈依天主教。父亲一直不让儿子接触世俗的事物。儿子十八岁时,父亲第一次带他去佛罗伦萨城，儿子见到了皇宫、街道、车马等许多新鲜的事物。前面走来了一群美丽的姑娘,儿子问:“这是什么?”父亲怕儿子起邪念,骗到:“它们叫绿鹅,是祸水,不可接近” 。儿子默然,走了很久冷不丁的说：“父亲,如果你爱我的话,让我带一只绿鹅回家吧,它们是多么美丽可爱啊!” 抨击教会的禁欲思想， 主张顺从人的天性。 薄伽丘《十日谈》 二、感受文艺复兴 1、文学领域 此刻万籁俱寂　 夜莺在婉转而悲切地啼鸣 满脑子甜蜜的幻想　　 我过去曾经爱过一个生命　 ──彼特拉克的诗 二、感受文艺复兴 以个人幸福为中心的爱情观； “人文主义之父” 彼特拉克《歌集》 1、文学领域 　　“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！ 多么伟大的力量！多么优美的仪表！ 多么优雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！” ——《哈姆雷特》 热情讴歌人的伟大和高贵 二、感受文艺复兴 莎士比亚（英国） 1、文学领域 拉斐尔《西斯廷圣母》 中世纪的《圣母与圣子》 比较两幅画面有什么不同？ 造成这种不同的原因是什么？ 文艺复兴时期思想家对宗教持什么态度？ 二、感受文艺复兴 2、艺术领域-绘画 达·芬奇《蒙娜丽莎》 你悲哀吗？ 这微笑就变成感伤的。 你快乐吗？ 她的口角似乎在牵动， 笑容在扩大。 ---傅雷 对现实生活和现实生活中人和人性的肯定。 二、感受文艺复兴 2、艺术领域-绘画 文艺复兴时期科学的发展 近代自然科学是以天文学的革命为开端的。 ①哥白尼：