2016年广东省汕头市高考化学二模试卷.docVIP

2016年广东省汕头市高考化学二模试卷 　 一、选择题 1．（3分）下列生活中的化学的说法，不正确的是（　　） A．用热的纯碱可除去炊具上的油污 B．福尔马林可制备标本是利用了使蛋白质变性的性质 C．含钙、钡等金属元素的物质有绚丽的颜色，可用于制造焰火 D．红葡萄酒储藏时间长后变香是因为乙醇发生了酯化反应 2．（3分）NA为阿伏加德罗常数的数值，下列说法中正确的是（　　） A．一定条件下，1.5 mol H2和0.5 mol N2充分反应后可得到NH3分子数为NA B．足量的Fe与Cl2反应生成0.1mol产物时失去的电子数为0.3NA C．常温常压下，18g H2O含有的电子总数为8NA D．标准状况下，22.4L的己烷中含有的分子数为NA 3．（3分）对于常温下浓度为0.01mol/L的醋酸溶液，以下说法不正确的是（　　） A．由水电离出来的c（H+）=1.0×10﹣12 mol/L B．c（CH3COOH）＞c（H+）＞c（CH3COO﹣）＞c（OH﹣） C．与同浓度的盐酸分别加水稀释10倍：pH（醋酸）＞pH（盐酸） D．在醋酸溶液中加入少量醋酸钠固体，能抑制醋酸的电离 4．（3分）下列实验操作能达到目的是（　　） A．加热氯化铵固体制取氨气 B．检验乙醇中是否含水：用无水硫酸铜，观察是否变蓝色 C．除去乙醛中的乙酸杂质：加入氢氧化钠溶液洗涤，分液 D．滴有酚酞的碳酸钠中，加入氯化钡溶液后，红色变浅，证明碳酸钠溶液中存在水解平衡 5．（3分）在25℃时，FeS的Ksp=6.3×10﹣18，CuS的Ksp=1.3×10﹣36，ZnS的Ksp=1.3×10﹣24．下列有关说法中正确的是（　　） A．25℃时，CuS的溶解度大于ZnS的溶解度 B．25℃时，饱和CuS溶液中Cu2+的浓度为1.3×10﹣36mol?L﹣1 C．向物质的量浓度相同的FeCl2、ZnCl2的混合液中加入少量Na2S，只有FeS沉淀生成 D．除去某溶液中的Cu2+，可以选用FeS作沉淀剂 6．（3分）短周期元素R、T、Q、W在元素周期表中的相对位置如图所示，其中T所处的周期序数与族序数相等．下列判断不正确的是（　　） A．最简单气态氢化物的热稳定性：R＞Q B．原子半径：T＞Q＞R C．最高价氧化物对应水化物的酸性：Q＜W D．含T元素的盐溶液一定显酸性 7．（3分）用式量为43的烷基取代甲苯苯环上的一个氢原子，所得芳香烃产物的种类数为（　　） A．6 B．5 C．4 D．3 　 二、填空题 8．（14分）4，7﹣二甲基香豆素（熔点：132.6℃）是一种重要的香料，广泛分布于植物界中，由间﹣甲苯酚为原料的合成反应如图1，实验装置图如图2： 图1 图2 主要实验步骤： 步骤1：向装置a中加入60mL浓硫酸，并冷却至0℃以下，搅拌下滴入间﹣甲苯酚30mL（0.29mol）和乙酰乙酸乙酯26.4mL （0.21mol）的混合物． 步骤2：保持在10℃下，搅拌12h，反应完全后，将其倒入冰水混合物中，然后抽滤、水洗得粗产品． 步骤3：粗产品用乙醇溶解并重结晶，得白色针状晶体并烘干，称得产品质量为33.0g． （1）图中仪器名称：a　　． （2）简述装置b中将活塞上下部分连通的目的　　． （3）浓H2SO4需要冷却至0℃以下的原因是　　． （4）反应需要搅拌12h，其原因是　　． （5）本次实验产率为　　． （6）实验室制备乙酸乙酯的化学反应方程式　　，用　　（填药品名称）收集粗产品，用　　（填操作名称）的方法把粗产品分离． 9．（13分）废水中的氮常以含氮有机物、氨、硝酸盐及亚硝酸盐等形式存在．生物处理的方法是先将大多数有机态氮转化为氨态氮，然后通过进一步转化成N2而消除污染． 生物除氮工艺有以下几种方法： 【方法一】在好氧条件下，通过好氧硝化菌的作用，将废水中氨态氮转化为中间过渡形态的硝酸态氮和亚硝酸态氮；然后在缺氧条件下，利用反硝化菌，硝酸态氮和亚硝酸态氮被水中的有机物还原为氮气，见图中之①．反应过程为如下（注：有机物以甲醇表示；当废水中有机物不足时，需另外投加有机碳源）． 2NH4++3O2═2HNO2+2H2O+2H+ 2HNO2+O2═2HNO3 6NO3﹣+2CH3OH→6NO2﹣+2CO2+4H2O 6NO2﹣+3CH3OH→3N2+3CO2+3H2O+6OH﹣ 【方法二】与方法一相比，差异仅为硝化过程的中间过渡形态只有亚硝酸态氮．见图中 请回答以下问题： （1）NH4+的空间构型为　　．大气中的氮氧化物的危害有　　和　　等． （2）方法一中氨态氮元素1g转化为硝酸态氮时需氧的质量为　　g． （3）从原料消耗的角度说明方法二比方法一有优势的原因：　　． （4）自然界中也存在反硝化作用，使硝酸盐