2016年高考语文论述类文本阅读_课件.pptVIP

1.设误的常用五种方法 明确此类题目是在玩文字游戏，命题者改造原文设置错部分定语或状语（复句的部分分句），从而改变句意。 添：添加定语或状语，删：删除句子而改变句意。换：换用别的的词语代替，造成似是而非。调：调换词语或句子顺序，从而改变句意。凑：将意义有关或无关的几个词语（句子）杂糅凑合而造成错误。 ㈠偷换概念：通过漏字，添字，改字，换序等方法扩大、缩小或转移概念。尤要注意代词的指代。 ㈡以偏概全：以部分代整体（或相反）,以个别代一般（或相反），以特殊代普遍。重点关注： a表数量多少的词语（少数，部分，几个，大多数）；b表范围大小的词语（凡，全，都，所有；部分等）；c表程度轻重的词语（特别，十分，稍微等）；d表频率高低的词语（通常，总是；有时，偶尔等） ㈢混淆时态：（已然与未然）已经，曾经，过去；现在，目前；将要，尚未等 ㈣混淆模态：（可能与必然）一定，必将；可能，估计，如果，未必等 ㈤正话反说：即肯定和否定颠倒。 ㈥顺序错乱：时间先后错位，逻辑事理先后错位，空间位置错乱。 ㈦颠倒因果：“因”与“果”错位；或“条件”与“结果”错位。 ㈧强加因果：即两件事无因果关系，却强行说成有因果关系。 ㈨无中生有：即原文无此信息。 ㈩答非所问：即选项回答的不是题干中的问题，或没有答全题干中问题的几层意思。 2、张冠李戴 例2【对应文段】生物电池可以利用蜗牛体内的葡萄糖发电。我们在蜗牛壳上钻孔，把覆盖着酶的电极植入聚集在蜗牛身体和壳之间的血淋巴，也就是蜗牛的血液中。与其他类型的电池类似，我们的电池也是基于化学反应来让电子流动的：一个电极捕获血淋巴中葡萄糖的电子，之后这些电子会通过外部回路--包括我们想供电的任何设备--抵达相对的电极。在那里，电子与血淋巴中的氧反应形成水。输出的电力很微弱，在微瓦的量级上，而且在数分钟后会因葡萄糖耗尽而断电。 3.下列对“生物电池”的阐述，不符合原文的意思的一项是（ ）　（2015湖南卷） C．生物电池输出的电力十分微弱，只能用微瓦来计算，短短几分钟后会因血淋巴耗尽而引起断电现象。 解析：原文是 “而且在数分钟后会因葡萄糖耗尽而断电”， C偷换概念了。 3、无中生有 4、因果混乱 例8【对应文段】研究经学史，不了解清代学术不行，因为他们把字、词、义解释得更清楚了，汉宋儒的不少错误得到了纠正，不了解清代学者对经学的重新检讨研究，念字就会念错，发音就会不准确。对“五经”音义的校正，是清儒的一大贡献。 (2012·浙江卷第9题) D.只有纠正了“五经”音义中的错误，才能真正了解清代学者对经学研究的贡献。 文题比对：不一致 理由：选项中“只有……才能……”的条件关系完全不合原意。 5、主次颠倒 1、已然说成未然。忽视原文中“已经如此”等修饰语，把原文中既成事实说成尚未确定或还未实现的事情。 2、未然说成已然。忽视原文中“将来如此”等修饰语，把原文中尚未确定或还未实现的事情说成既成事实。 3、混淆时间。在事物、现象产生的时间上设置干扰，把“先期”表述为“后期”，“先期或后期”表述为“先期和后期”等。 6、时态混乱 文本速读训练——中线贯通法 具体操作： 指定第一行中间，垂直逐行下移，禁止左右逐行移动，眼球快速转动扫瞄每行文字。 训练步骤： （1）逐段扫描，回顾总结，可反复多次，直到明白文本大意。 （2）提出任意信息，中线贯通，要求迅速找到所属区间。 （3）提出文本中多次出现信息，中线贯通，要求迅速找全。 　　 中国在古代取得了辉煌的科技成就，为什么没有产生近代科学革命？这个被称之为“李约瑟难题”的问题引起了国内外各方面人士持续至今的关注。我认为，对这类问题的探究还应持“向前看”的心态，既然中国传统文化孕育了中国古代科技文明，今天，在以开放的心态学习西方、学习世界一切优秀文化的同时，也应将中国古代科技和传统文化中的优秀基因借鉴、移植到当代21世纪科技前沿探索中。 　　 例如，近代科学建立起了庞大的分析型学科体系，在很多方面精确地研究了自然界，取得了丰硕的成果。但是，近代科学有长处也有不足：重分析，轻综合；重结构，轻功能；长于线性研究，短于非线性研究；习惯于封闭系统研究，不善于开放系统研究。而中国传统的系统思维方式在当代和今后科技整体化中会起到越来越重要的作用。 耗散结构论的创始人普利高津说：“中国传统的学术思想是着重于研究整体性和自发性，研究协调和协合，现代新科学的发展，近些年物理和数学的研究，如托姆的突变理论、重正化群、分支点理论等，都更符合中国的科学思想。” 　　 又如，中国古代的区域开发和经济发展，强调天时、地利、人和的三才学说，所谓“人与天地相参”，“仰观天文，俯察地理，内省自身”，强调生物界的和谐和“各得其养以成”，这对当代生态经济学