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人类的起源和发展课件.ppt
* * 第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展 七年级生物下册 配人教 1.进化论的建立者是19世纪的________。 2.现代类人猿和人类的共同祖先是________。 二、从猿到人的进化 1.在____________地带,古人类学家发现了许多早期古人类________,也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。 2.下到地面上生活的___________一代一代地向______________的方向发展。 3.现代类人猿和人类是由过着树栖生活的__________进化来的。它们逐渐________行走,解放了双手,学会了使用工具和火,臂和手变得越来越灵巧,______变得越来越发达,还产生了______,逐渐形成了社会,最终进化成人类。 达尔文 森林古猿 东非大裂谷 化石 森林古猿 直立行走 森林古猿 直立 大脑 语言 1.(4分)有关人类的起源,下列说法正确的是( ) A.人类是由上帝创造的 B.人是由女娲用泥捏出来的 C.人是自然产生的 D.人是由森林古猿经过长期进化而来的 2.(4分)有关人类的起源和发展,说法正确的是( ) A.人类起源于现代类人猿 B.人类的发展与环境的变化无关 C.人类是神创造的 D.吃熟食,改善营养,促进了人类脑的发育 D D 3.(4分)下列关于人类起源的叙述,正确的是( ) A.人类是自然产生的 B.人类是由黑猩猩进化而来的 C.人类是由现代类人猿进化而来的 D.人类是由森林古猿进化而来的 D 4.(4分)在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的主要原因是( ) A.由于其他动物入侵 B.由于地形和气候的变化 C.为了扩大领地 D.由于身体结构发生变化 5.(4分)下列不属于古人类能够使用火的意义的是( ) A.改善了身体的营养 B.有利于脑的发育 C.提高了制造工具的能力 D.前肢解放出来 B D 6.(4分)出现较早的人类化石是( ) A.北京猿人 B.东非人 C.“露西”少女 D.山顶洞人 7.(4分)客观事实是提出观点的依据,下列关于人类起源和进化的陈述,属于事实的是( ) A.北京猿人生活在距今20万~50万年前 B.北京周口店地区发现了北京猿人化石 C.北京猿人、亚洲直立人起源于非洲 D.其他地区20万~50万年前,没有北京猿人生活 C B 8.(4分)人在进化过程中,身体的形态和结构发生了一系列变化,其中与人的直立行走有直接关系的变化是( ) A.牙齿变小,分工更细 B.下肢粗壮,脚板变宽 C.身材高大,体质好 D.体毛减少,胎生哺乳 9.(4分)森林古猿进化成人类的基础是( ) A.直立行走 B.制造简单的工具 C.用语言进行交流 D.用大脑思考问题 10.(4分)森林古猿进化到人的特定的环境因素不包括( ) A.造山运动 B.出现冰川期 C.森林变得稀疏 D.恐龙灭绝 B A D 一、选择题(每题4分,共40分) 11.到目前为止,人类所了解的事实可以推测出,人类最早可能出现在( ) A.非洲 B.亚洲 C.欧洲 D.美洲 12.下列动物中,与人类亲缘关系最近的是( ) A.猴子 B.大象 C.阿拉伯狒狒 D.猩猩 A D 13.科学家确定的南方古猿化石是最早的原始人类化石,而不是最早的原始类人猿化石,其重要依据是( ) A.骨骼与现代人近似 B.南方古猿能够两足直立行走 C.脑容量比森林古猿发达 D.能够使用工具 14.人类和类人猿的共同点是( ) A.发达的大脑 B.会用复杂的语言交流 C.会制造简单的工具 D.会使用天然工具 B D 15.根据“露西”少女的生活年代,下列猜测符合“露西”化石特征的是( ) A.“露西”时代的古人类能使用工具,也一定能制造工具 B.“露西”时代的古人类不能直立行走,前肢和后肢是一样的 C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧 D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达 16.人类发展过程中的几个阶段,按照先后顺序排列正确的 是( ) ①产生语言 ②直立行走 ③制作简单工具 A.①②③ B.②③① C.①③② D.②①③ C B *
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