2011年度第一学期小学德育部门工作总结.docVIP

2011年度第一学期小学德育部门工作总结 本学期，xxxx小学德育工作坚持以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实《关于推进未成年人思想道德工作实施意见》精神，以开展”小学生责任教育”为活动主线，以”xxxx高炮少年军校”为契机，严格执行《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》，继续加强对学生的爱国主义、集体主义、安全教育、法制教育、习惯养成教育和民族精神教育。创新班级、学校、家庭、社会”四位一体”教育模式，走德育工作的特色之路，努力把校园创建成文明、和谐的校园。 具体工作如下： 1、立形象，抓好学校队伍建设，形成德育工作坚强合力。 利用每月班主任例会组织班主任开展班主任工作研讨，通过研讨、经验交流、讲座，剖析新时期班主任工作的新特点，使班主任老师认识到肩负教育、培养学生健康成长的责任，不断提高青年班主任的素质和管理能力。同时开展班主任师徒结对工作，通过班主任工作传帮带，指导新班主任对班级常规管理的方法，争取通过半个学期让其熟悉班级的常规管理并有一定成效。 继续做好心理健康教师的培训工作。今年，选送了1名优秀班主任老师参加了浦东新区心理健康咨询师的培训，促进学校心理健康教育的开展，切实提高我校教师心理健康教育的实效和水平。 2、本学期，结合学校实验项目”小学生责任教育的实践”，通过以少年军校为载体，将少年军校教育与学校责任教育有效整合起来，开展《形成少年军校特色，开展责任教育》子项目的研究，并鼓励班主任、年轻教师积极参与德育课题研究，提高广大教师的教科研能力，学习先进理论，总结经验，德育工作走科研兴校之路。 3、继续抓好学生社团文化建设，促进学生个性发展，培养学生创新意识和实践能力。继续以教育署市级课题《小学生社团运作和管理的探究》为引领，本学期继续通过少年军校，开展责任教育，成为学校德育工作的特色。学校发挥了德育基地94606部队的有利条件，以”xxxx高炮少年军校”为契机，以”蓝天雏鹰”社团管理中心为主体，根据学生兴趣，分别成立6个小社团，开展了社团活动，使社团的队员们在军校小社团活动中，既玩又练、既学又做，既练素质又练意志，学会自理、自立的基本能力，促进了队员们自强品质的形成。军校六个小社团的活动开展，也深受学生的喜欢。 4、围绕法定节日和重大纪念日，结合主题班会和团队活动，开展一些丰富有效的系列教育活动。 (1)”我爱我的祖国”弘扬和培育民族精神 9月1日开学第一天，学校全体师生举行了隆重的”国旗国旗我爱你”升旗仪式。通过规范的敬礼、唱国歌、国旗下讲话等程序，引导队员积极参与，增强队员在活动全过程的情感体验，切实发挥仪式教育的育人功能。 第三周之前，全校各班都进行了”弘扬民族精神”专题板报的布置。通过材料搜集和教室布置活动，引导队员积极参与班级建设，培养责任感。 9月9日开展了教师节”献上一朵花”活动。早上，当每一位教师走进校门的时候，值日的五(1)中队的八个小朋友就会主动向每一位老师献上一朵花。每一位进校的老师都被意外的”送礼”感到受惊若宠，连声向送花的学生表示感谢。校门口一片欢声笑语。同时，学校的广播里轻轻地放着《每当我走过老师的窗前》、《长大了我就成了你》等音乐。为了记录下这美好的一刻，学校里还派了有拍照特长的老师在校门口抢拍，同时及时地传送到校园网上。 9月，以庆祝建党90周年为主题，学校德育室、大队部组织了”红心向党 快乐成长” 庆祝建党90周年诗歌朗诵比赛。全校各班级在班主任老师的组织下全体学生参加了这次活动。10月14日下午，学校多功能厅里传来了学生们声情并茂的朗朗颂声。此次活动意义非凡：进一步弘扬民族精神，增进了学生爱党爱国爱社会主义情感，传承了中华民族的优秀文化遗产，营造浓郁爱国主义教育氛围。 为深入开展浦东新区创评全国文明城区和高桥镇续创上海市文明镇工作，我校于2011年4月----2011年12月其间通过开展”争创文明风尚好少年”系列主题教育实践活动，广泛发动全校学生积极参与活动，从而进一步提高广大学生的文明素质，增强小主人意识，激发学生”我参与、我奉献、我快乐”的热情。根据学生参与活动等情况，学校又开展了”文明风尚好少年”评选。通过各级风尚好少年的评选，弘扬先进，鼓励更多的队员加入到争当礼仪少年的行列。28名队员获得了”高桥镇风尚礼仪少年”的称号，有10个班队获得了”文明班级”的称号。 (2)”对自己负责、对他人负责、对社会负责”生命安全教育活动。 9月21日早上，利用”国防教育安全周”的契机、11月9日”119消防安全日”开展了两次师生逃生演习。通过紧急逃生(疏散)演练，让全体师生了解各种灾难发生时的应急逃生知识，掌握应对灾难发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低灾难带来的损失，从而