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螳螂捕蝉 苏教国标版第十二册 课文朗读 初读指导 1、大声朗读课文，读准字音，把句子读通顺。 2、画出文中的生字新词，联系上下文理解；对于确实理解困难的同学，可以查字典解决。 3、用简洁的语言概括课文的主要内容。 4、想想课文可以分为哪几个部分。 检查自学情况 读一读下面的词语，注意红色字的读音，并说 说这些词语的意思。 乘虚而入 不堪设想 固执 侍奉 转来转去 毫不介意 禀报 悠闲 自由自在 螳螂捕蝉 前爪 瞄准 恍然大悟 眼前利益 啄食 祸患 检查自学情况 读读下面的两个句子，说说红色字的意思有什么不同。 1、吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！” 2、可是吴王下了死命令，怎么办呢？ 课堂练习 1、辨析形近字，并组成词语。 曹（ ） 蝉（ ） 侍（ ） 虚（ ） 糟（ ） 弹（ ） 待（ ） 虑（ ） 遭（ ） 惮（ ） 恃（ ） 虐（ ） 沾（ ） 拱（ ） 禀（ ） 琢（ ） 贴（ ） 烘（ ） 凛（ ） 啄（ ） 帖（ ） 哄（ ） 课堂练习 2、在下面的括号内填上恰当的关联词语。 1）攻打楚国（ ）取胜的希望很大，（ ）如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。 2）（ ）吴王固执己见要攻打楚国，少年（ ）决定劝说他改变主意。 3）（ ）吴王的决定是错误的，我们（ ）应该劝阻他。 4）（ ）少年的话很有道理，（ ）吴王打消了攻打楚国的念头。 课堂练习 3、反问句和陈述句互换。 1）既然吴王的决定是错误的， 我们为什么不想办法劝阻呢？ 2）它们都一心想得到眼前的利益，没顾到自己身后正隐伏着祸患。 4、用下面的词语造句。 乘虚而入 不堪设想 固执己见 恍然大悟 成语积累宝库 狐假虎威 亡羊补牢 守株待兔 叶公好龙 鹤立鸡群 螳螂捕蝉 鹬蚌相争 狡兔三窟 虎背熊腰 兔死狐悲 画蛇添足 虎头蛇尾 兔死狗烹 狼奔豕突 鼠目寸光 九牛一毛 龙飞凤舞 龙凤呈祥 龙马精神 生龙活虎 万马奔腾 对牛弹琴 马到成功 羊肠小道 小肚鸡肠 狗急跳墙 胆小如鼠 狼狈为奸 * * 常向前 制作 （表示失去生命） （表示不可更改） 练一练 练一练 背一背