2014年小学第x届读书节活动方案.docVIP

2014年小学第x届读书节活动方案 一.活动宗旨 通过”读书节”旨在扎实推进书香班级和书香校园建设，浓郁我校读书氛围，彰显我校办学特色。读书节将以形式多样的读书活动为载体，激发我校师生读书的兴趣和热情，让每一位师生都亲近好书，喜爱读书，学会读书，与好书为友，与博览同行，使阅读为个人的发展提供持续动力。 二.活动时间 2014年xx月 三.领导小组 组 长： xxx 副组长： xxxxx 组 员：班主任老师、各年级语文老师 四.活动主题 1.书籍点亮人生，书香洋溢校园 2.精读一本好书，点亮一盏心灯 3.与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵 五.活动对象 全体学生、教师、家长 六.活动过程 （一）宣传发动（负责人：莫秀珍沈莉王亚娟班主任） 1.举行读书节开幕式。(3月3日) 2.电子屏幕滚动播放读书口号。 3.完善班级图书角和校园图书角的建设和使用，做好环境布置，在班级和学校中营造浓郁的读书氛围。 （二）活动安排 一.教师读书活动（负责人：xxx） 青年教师共读一本好书，完成一篇读后感。 活动要求：教师发挥示范作用，四月随笔安排一篇写读后感。 二.学生读书活动 1.征集读书名言，制作精美书签（负责人：沈莉；评委：艺术组） 时间：3月13日 范围：一到二年级每班五张。 各班自行组织学生进行小书签制作比赛，指导学生把读书名言、格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。推荐部分优秀书签(每班5份)于3月13日之前上交负责人处，统一进行评比展示。 2.黑板报更改（负责人：xxx） 时间： 3月10日 范围：一到三年级学雷锋 树新风 四到六年级读书 要求每个班级做好宣传工作，注意版面布置突出主题，3月13日进行统一检查。 3.以”我身边的lsquo;活雷锋rsquo;”为主题的演讲赛（负责人：xxxx） 时间： 3月20日班队课 地点：底楼报告厅 范围：三--四年级每班2人 形式：演讲赛 结合自己身边的人和事，在各班班级演讲、层层选拔的基础上，每个班级选出2名同学参加学校组织的演讲比赛，评出一、二、三等奖若干名，三、四年级每班5名学生观赛，进一步深化雷锋精神教育。 4.读书小报评比（负责人：xxx 美术教师） 时间： 3月27日前 地点：班级 形式：A4单面，彩色 比赛 范围及内容：五、六年级：读书 安排：五、六年组全体同学参加，每班择优5张，于3月27日前上交德育处，同时评出一、二、三等奖学校进行表彰。 5.读书节主题班队会（负责人：xxx） 时间：3月27日 地点：各班内 范围：全校 形式：主题班队会 安排：低中年级由中队辅导员主持，高年级由中队长主持。 三.家长读书方面 6.大手拉小手读书教育征文比赛（负责人：xxx） 时间： 3月28日前 范围：一到三年级每班家长读书方面征文2篇; 四-六年级学生”我身边的lsquo;活动雷锋rsquo;”征文，每班三篇。 安排：下发倡议书，宣传亲子共读的好处和方法;要求各班同学围绕读书节主题，采取亲子阅读征文形式，家长把在读书过程中发生的故事记录下来，一到三年级每班选出2篇最佳文章，;四到六年级以”我身边的lsquo;活雷锋rsquo;”为主题，字数400-600，题目自拟。每班择优上交三篇佳作参评，德育处将组织评比。 （三）总结阶段：（负责人：xxx） 1.整理、完善读书节活动的过程性资料。 2.评选 “书香状元家庭”“书香小状元”、”书香班级”。 六、活动要求 1.各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的班级各类读书活动，提高活动的实效性。 2.班主任和语文教师要认真组织好各种形式的读书活动，及时上交相关材料。 3.及时报道相关活动信息，力争将读书节活动搞得有声有色。