九年级语文上册第六单元复习课件.ppt

[诗中言志]既表达了作者抗敌报国，建功立业的爱国情感和报国无门壮志难酬的悲愤。 [名句赏析]“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场点秋兵。”这是词中回忆往昔军中生活的名句。首句有两物──“灯”与“剑”，有两个动作──“挑”与“看”，而总冠以“醉里”二字。剑是英雄立功沙场的武器，此时“醉里挑灯”这一“看”，显示出词人在刀光剑影中抗金杀敌的愿望是多么迫切啊。“梦回吹角连营”醉中入梦，梦醒犹觉连营号角声声在耳。 “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”两句，从视觉、听觉两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活，有力地烘托出一种豪迈热烈的气氛。结句一个 “沙场秋点兵!”写得肃穆威严，展现出一位豪气满怀，军威赫赫的场面。 二、本文出现的成语 挟天子以(而)令诸侯：挟制皇帝，用皇帝的名义发号施令。现比喻用上级的名义按照自己的想法去指挥别人。 天府之国(土)：指土地肥沃，物产丰富的土地，在我国一般把四川称为“天府之国”。 思贤如(若)渴：比喻迫切地想延揽有才能的人。 箪食壶浆：用箪盛饭，用壶盛浆。 如鱼得水：比喻得到跟自己很投合的人或对自己很合适的环境。 三、一词多义 已 然志犹未已 自董卓已来 已历三世 信 谓为信然 信义著于四海 欲信大义于天下 停止 同“ 以” 已经 确实 诚信 同“ 伸”，伸张 然 谓为信然 这样 然志犹未己 然而 用 遂用猖蹶 因此 贤能为之用 任用 此用武之国 使用 四、古今词义 顾 古义 拜访 将军宜枉驾顾之 今义 照顾 凡 古义 总共 凡三往 今义 平凡 孤 古义 我,古代王侯的自称 孤不度德量力 今义 孤单 殆 古义 大概 此殆天所以资将军 今义 危险 日 古义 一天天 于是与亮情好日密 今义 太阳 用 古义 失败 遂用猖獗 今义 嚣张 猖獗 古义 因此 遂用猖獗 今义 使用 抑 古义 而且 抑亦人谋也 今义 抑制 就 古义 接近、趋向 此人可就见 今义 就是 五、词性活用 1、百姓孰敢不箪食壶浆 箪 名词作状语 用箪盛 2、西和诸戎 西，方位名词作状语，向西 3、外结好孙权 外，名词作状语，对外 4、思贤若渴 贤，形容词作名词，有才能的人。 六、通假字 信,通“ 伸”伸张 欲信大义于天下 已,通“ 以” 自董卓已来 七、句式 1、判断句。 诸葛孔明者,卧龙也。 2、倒装句。 时人莫之许也。（莫许之） 信义著于四海（于四海著） 将军身帅益州之众出于秦川（于秦川出） 欲信大义于天下 （于天下信大义） 24.出师表 1.诸葛亮(181-234),字孔明,三国时著名的政治家、军事家。 2.《出师表》本表文表达了诸葛亮劝说后主广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，继承遗志，复兴汉室的决心。 3.“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。 一、读一读 崩殂(cú)??? ?陛(bì)下?????陟(zhì)罚 臧(zānɡ)否(bǐ) 费祎(yī)???遗(wèi)陛下 裨(bì)补??????? ?阙(quē)漏 性行(xínɡ) 行(hánɡ)阵???? 桓(huán)公??? 猥(wěi)自??????? ?夙(sù)夜???? ???驽(nú)马 攘(rǎnɡ)除 归咎?(jiù)????? 咨诹(zōu) 涕(tì)零???????? ??诸戎(rónɡ) 二、本文出现的成语 危急存亡：指关系到生存灭亡的紧急关头。 妄自菲薄：指过分看轻自己，形容自卑。 作奸犯科：指为非作歹，触犯法令。 计日可(而)待：可以数着日子等待，形容为时不远。 三顾茅庐：比喻真心诚意，一再邀请。 临危授(受)命：指在危难之际接受任命。 三、字词积累 1.古今词义 痛恨 古义:痛心遗憾。未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 今义:非常恨。 布衣 古义:贫民百姓。臣本布衣。 今义:布的衣服。 卑鄙 古义:身份低微,出身鄙野。先帝不以臣卑鄙。 今义:(语言、行为)恶劣;不道德。 感激 古义:感动,激动。由是感激。 今义:因对方的好意或帮助而对他产生好感。 1、引喻失义 义，古：适宜、恰当；今：正义 2、陟罚臧否 否，古：恶；今：表示否定 3、此先汉所以兴隆也 所以，古：。。。的原因；今：表示因果关系 4、庶竭驽钝 庶，古：希望，今：众多 5、临表涕零 涕，古：哭泣；今：鼻涕 6、愿陛下托臣以陶泽兴复之效 效，古：任务；今：效果 四.词性活用 以光先帝遗德。光 名词用为动词 发扬光大 恢弘志士之气。恢弘 形容词用为动词 发扬扩大 此皆良实。良实 形容词用为名词 善良诚实的人。 优劣得所。优劣 形容词用为名词