高一物理摩擦力学案供参习.docVIP

第三章 第三节 摩擦力（一） （2012-10-24 张、郭） 【课标要求】通过实验认识滑动摩擦、静摩擦的规律，能用动摩擦因数计算摩擦力 【学习目标】 （1）通过实验认识静摩擦力的规律，知道最大静摩擦力 （2）知道滑动摩擦力概念及产生的条件，会判断滑动摩擦力的方向 （3）利用公式计算滑动摩擦力的大小 （4）会用二力平衡条件判断静摩擦力的大小和方向 （5）知道生产和生活中增大摩擦减小摩擦的实例 【学习重点】 摩擦力产生的条件、方向的判定，正确理解最大静摩擦力的概念 【学习难点】 正压力的确定；静摩擦力的有无及大小的确定。 【学习过程】 一、导入： 导疑：用力推木箱，木箱为什么没有动？ 二、静摩擦力新课学习： 静摩擦力： 【 1】】】 【问题1】】】 2、静摩擦力的大小随物体间的压力增大而增大，对吗？ 3、静摩擦力的大小是固定值吗？（演示实验） 4、静摩擦力的最大值(最大静摩擦力)与哪些因素有关? 【总结】 1、 ，实际大小可根据二力平衡条件判断。 2、最大静摩擦力随正压力的增大而增大，但物体实际所受的静摩擦力与正压力无关。 【当堂检测】 1、下述关于静摩擦力的说法正确的是（ ） A.静摩擦力的方向总是与物体运动方向相反 B.静摩擦力的大小与物体的正压力成正比 C.静摩擦力只能在物体静止时产生 D.静摩擦力的方向与接触物体相对运动的趋势相反 2、画出静摩擦力的方向。 【学后反思】 第三章 第三节 摩擦力（二） （2012-10-24 张、郭） 二、滑动摩擦力新课学习： 滑动摩擦力: 【 1】】】】 【问题】 【当堂检测】 1、如下图所示，水平面上的向左运动的物体A，请分别画出物体A和地面受到的滑动摩擦力的示意图 2、如图所示，木板B上的木块A被线拴住，当B向右运动时，A的速度为零没有运动，问：木块A是否受到B施加的摩擦力作用？方向如何？物体B受到几个摩擦力作用？方向如何？（各接触面粗糙）　 3、关于滑动摩擦力的说法，以下说法正确的是（ ） A、相对运动的物体间一定有滑动摩擦力作用 B、相互紧压的粗糙物体间一定有滑动摩擦力作用 C、静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用 D、滑动摩擦力的方向与物体的运动方向有时是一致的 4、如图，物体沿斜面向上运动，试分别画出物体和斜面受到的滑动摩擦力的方向。 【学后反思】 第三章 第三节 摩擦力（三） （2012-10-24 张、郭） 1.下列关于摩擦力的说法中正确的是( ) A.两个相对静止物体间一定有静摩擦力作用 B.受静摩擦力作用的物体一定是静止的 C.静摩擦力对物体总是阻力 D.有摩擦力一定有弹力 2.动摩擦因数为0.2的重100N的物体静止在粗糙水平面上，当物体受到一个大小为10N，方向水平向右的力作用时仍保持静止，水平面对物体的摩擦力大小和方向是（ ） A.10N，水平向左 B.10N，水平向右 C.20N，水平向左 D.20N，水平向右 3.关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（ ） A.物体在支持面上的滑动速度越大，滑动摩擦力也一定越大 B.滑动摩擦力的方向一定与物体相对支持面的滑动方向相反 C.接触面的动摩擦因数越大，滑动摩擦力也越大 D.滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反 4.如图所示，一个重200N的物体，在粗糙水平面上向左运动，物体和水平面间的动摩擦因数，同时物体还受到大小为10N、方向向右的水平力作用，则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是( ) A.大小是10N，方向向左 B.大小是10N，方向向右 C.大小是20N，方向向左 D.大小是20N，方向向右 5.用100N的力在水平方向匀速推动重500N的箱子，那么接触面的滑动摩擦力是多大？值为多大？如改用200N的水平推力推该木箱，则滑动摩擦力多大？值为多大？ 6.一块长、质量为的均匀木板，放在水平桌面上，木板与桌面间动摩擦因数为，当木板受到水平推力向右运动伸出桌面1／3时，木板受到的摩擦力等于_________。 7、在水平桌面上放一块重的木块，木块与桌面间的动摩擦因数，设桌面对木块的最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，则分别用水平拉力、、拉木块时，木块受到的摩擦力分别为=_________，=_________，=_________。 8、用水平推力把重为的黑板擦紧压