九年级历史下册 第2课 苏联社会主义建设的成就课件 中华书局版.pptVIP

九年级历史下册 第2课 苏联社会主义建设的成就课件 中华书局版.ppt

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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 集体农庄庄员在田间用餐 * 苏联宣传画-集体农庄幸福快乐的少女 到1937年,苏联全国完成了农业集体化。参加集体农庄的农户,占全国农户的93%,耕地面积达99%,从而使社会主义成份在苏联的整个国民经济中占有绝对优势。 * 毛泽东在《论十大关系》中说:“苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法,把农民生产的东西拿走太多,给的代价又极低。他们这样来积累资金,使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋,又不给它米吃,又要马儿跑得好,又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。” * 1936年苏联通过新宪法,宣布苏联是“工农社会主义国家”,标志着苏联高度集中的政治经济体制的形成,这一体制也被称为“斯大林模式”。 * 斯大林模式的特点 经济:国家用指令性计划管理一切经济活动;限制商品货币关系,否认市场的作用;用剥夺农民和限制居民提高生活水平的做法,实现高积累、多投资,片面发展重工业。 政治:权力高度集中,忽视民主法治建设,各级领导实际上由上级指派,基本不受群众监督;权力越来越集中在少数人手中。 * 斯大林模式产生的背景和作用以及由此产生的弊端是什么? * 二、苏联的社会主义建设 这个模式形成的背景和作用? 斯大林模式是在苏联外有帝国主义包围,国内经济、文化相对落后的的情况下形成的(背景); 它在一定历史阶段里发挥过积极作用,但这一模式有具有严重的弊端,从长远上看,它严重阻碍了苏联的进一步发展(作用)。 * 1、优先发展重工业,是农业和轻工业长期处于落后状态; 2、在计划经济体制下,片面强调产值和产量,造成了产品品种少、质量差; 3、国家从农民手中拿走的东西太多,严重地损害了广大农民的利益,农民没有生产积极性,农业产量长期停滞不前; 4、发展粗放,效益低下,大量消耗和浪费了资源。 斯大林模式的弊端? * 在探索建设社会主义的过程中,中国应该从苏联“斯大林模式”的弊端中吸取怎样的教训呢? * 斯大林模式对我国建设社会主义的启示: 1、在经济发展过程中,重工业、轻工业、农业等各行业要协调发展; 2、以经济建设为中心,发挥市场作用,满足人民日益增长的物质文化需要; 3、注重农业生产,切实维护农民利益,提高农民生产积极性; 4、提高经济效益,节约资源,实施可持续发展战略。 5、政治上要防止个人专断,反对个人崇拜,建立健全的社会主义民主和法制(政治)。 * 20世纪二三十年代苏联社会主义建设具有怎样的特点? 二三十年代苏联社会主义建设总的特点是道路曲折。先后出现过两次重大转折。第一次发生在列宁时期,即由战时共产主义政策转为新经济政策;第二次发生在斯大林时期,即放弃新经济政策,实行工业化、农业集体化。两次转折的结果和影响是不同的。 * 列宁的社会主义探索 斯大林的社会主义探索 二月革命 十月革命 三年内战 战时共产主义政策 新经济政策 (巩固了政权) (恢复了国民经济) 苏联建立 (政权扩展) “两个五年计划” 农业集体化 通过新宪法 斯大林模式形成 * (2012广东) 22.列林说:“国内战争结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”俄国“能够拄着拐杖走动”得益于 A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.社会主义工业化 D.农业集体化 真题回放 * 答案:B 解析:本题考查苏联历史,难度适中,俄国的战时共产主义政策虽然保证了军事胜利,但挫伤了农民积极性,后来实行新经济政策调动了生产积极性。所以答案选B。 真题回放 * (2012年黄冈市) 32、(7分)制度创 新是社会发展的重要推动力。阅读下列材料,回答问题。 材料一:1921年列宁说:“目前很清楚,我们用冲击的方法,即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的方法上去。” ——引自《苏联兴之史》 材料二:从1933年罗斯福上台开始,美国出台了《农业调整法》《工业复兴法》《联邦紧急救济法》等700 多个法令,建立了全国工业复兴署、联邦紧急救署 等几十个委员会和管理局,国家支出达350亿美元。 ——据历史教材整理 真题回放 * 材料三:斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“(苏联)五年计划(1928—1932 年)引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此,原先的怀疑态度转变为真正的兴趣,有时转变为模仿。” (1)依据材料一,结合所学知识,

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