人教版小学数学四年级上第七单元认识条形统计图1.pptVIP

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人教版小学数学四年级上第七单元认识条形统计图1

条形统计图 认识条形统计图(1) 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 一、复习导入,揭示课题 1.(  )色的花最多,(  )色的花最少。 2. 红花比蓝花多(  )盆。 根据统计表中的数据回答问题。 红 蓝 3 颜色 红花 黄花 蓝花 粉花 盆数 8 7 5 6 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 3.一共有( )盆花。 26 学习目标 1、初步了解条形统计图的意义,学会看条形统计图。 2、初步学会制作条形统计图。 3、正确分析统计图,并解决实际问题。 二、探究新知 这个月的每种天气各有多少天? 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 你能把它们清楚地表示出来吗? 二、探究新知 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 我用统计表表示。 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 二、探究新知 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 我这样表示。 二、探究新知 还可以用条形图来表示。 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 二、探究新知 像这样用条形的长短来表示数量多少的统计图,我们把它叫做条形统计图。 二、探究新知 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 天气 二、探究新知 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 他们把数据都 表示清楚了吗? 很清楚,我知道这个月9天 晴,6天阴,9天多云,5天 阵雨,2天雷阵雨。 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 二、探究新知 这两种方法,哪 种表示更清楚? 条形图更清楚,不用数 就能知道具体的数据。 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 条形图和统计表 各有什么特点? 二、探究新知 统计表能清楚地看出数量 的多少,条形图能直观地 反映出数量的差异,便于 比较…… 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 三、知识运用 1. 统计一下本班同学出生的月份。 做一做 2. 把统计出来的数据填写在统计表中,并用条形图 表示出来。 三、知识运用 做一做 出生月份 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 人 数 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 1.参加统计的同学一共有( )人。 2.有出生人数相同的月份吗?是哪几个月? 3.( )月份出生的人数最多,( )月份出生的人数最少。 我们的出生月份 三、知识运用 四、作业 作业:第100页练习十九,第1题、第2题。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 *

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