2017-高考-哲学第一单元讲义.ppt

（１）、辩证法：辩证法是关于对立统一、斗争和运动、普遍联系和变化发展的哲学学说，其核心是斗争论（矛盾论），也指和形而上学相对立的一种世界观和方法论。 * * * * * 2017第一轮复习 第一单元 《生活智慧与时代精神》 历史唯物主义 （第四单元) 哲学的概况（第一单元 1.2.3.) 马克思主义哲学 辩证唯物主义 （第二、三单元) 辩证唯物论 4.5. 辩证唯物主义认识论 6. 唯物辩证法 7.8.9.10. 社会历史观 11. 价值观 12. 人生观 12. 《生活与哲学》知识结构 整体范畴 辩证唯物论（4、5课） 唯物辩证法（7、8、9、10课） 认识论（6课） 辩证唯物主义 历史唯物主义 人生观、价值观（11、12课） 马克思主义哲学 1．哲学与生活的关系 （1）哲学源于生活 ①哲学的智慧产生于人类的实践活动（人类的两项基本活动：认识世界和改造世界） ②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 （2）哲学是指导人们生活得更好的艺术 ①哲学是一种给人智慧、使人聪明的学问，其本义就是爱智慧或追求智慧。 ②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界 （对个人的作用）。 知识梳理 哲学与世界观的关系-P7 区 别 联 系 ①哲学是系统化、理论化的世界观 ②都把整个世界当作研究对象,都是对整个世界的根本观点和总的看法 错误倾向：①反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说； ②反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。 (注意哲学与世界观都有科学和非科学之分) ①含义不同：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点；哲学就是关于世界观的学问。②主体不同：世界观自发形成，人人都有；而哲学只有经过系统学习的人才能掌握。 ③特点不同：世界观往往是零散的、朴素的、缺乏理论论证的；而哲学是系统化、理论化的思想体系 世界观与方法论的关系-P8 区别 联系 含义不同:世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 人们用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成为方法论。方法论是人们认识世界和改造世界的 根本原则和根本方法。 世界观和方法论是同一问题的两个方面。世界观决定方法论，方法论体现着世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。 哲学是世界观和方法论的统一，我们可以说哲学既是关于世界观的学问，又是关于方法论的学问。 易错提示 误区一：哲学是关于世界观的科学。 误区二：任何哲学都能够为人们的生活和实践提供积极有益的指导。 误区三：对世界某一部分（方面）的看法及观点就是世界观。 误区四：世界观就是哲学。 误区五：科学的世界观决定了科学的方法论，二者构成了哲学。 错误，理由：哲学是世界观和方法论的统一。科学的世界观决定科学的方法论。但哲学还有正确和错误之分。 知识梳理 考点二：哲学与具体科学的关系 区 别 哲 学 具体科学 研究 对象 任务 作用 联 系 整个世界 某一特定领域 揭示整个世界变化发展的一般规律 揭示世界某一特定领域的特殊规律 为人们认识世界和改造世界提供方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导 ①哲学是对具体科学知识的概括和总结；②具体科学的进步推动哲学的发展。③哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导 考点三：哲学与时代精神—P16 （1）任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在 上的反映。 （2）真正的哲学都是自己 上的精华。它正确反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 （3）真正的哲学是 的先导。（对社会的作用） ①通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想（批判功能）； ②预见和指明社会的前进方向；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量（塑造引导功能）。 精神 时代的精神 社会变革 易错提示 误区三：只有马克思主义哲学才是真正的哲学。 误区一：哲学都是自己时代的精神上的精华。 误区二：任何哲学都是社会变革的先导。 【提示】 面对一定时代社会生活的诸多内容，哲学可以正确或比较正确地进行反映，也可以不那么正确乃至错误和歪曲地进行反映，因此，哲学并不都是自己时代的精神上的精华。 【提示】哲学家对问题的认识总不能超越自己的时代，因此一定时期的哲学形态在后人看来都有其自身的局限性,但我们不能因此否定它为真正的哲学,关键是看它是否正确反映了自己时代的要求,是否代表自己时代的先进思想。从这个意义上讲,古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、文艺复兴时期的人本主义哲学现在看来都有其局限性，但它们都是自己时代的真