2017届高三地理高考复习方案课件(湘教版)：第1单元第1讲地球的形状、大小、经纬网讲义.pptVIP

第1讲 │ 要点探究 ?　探究点三　利用经纬网定方向 　　经纬网上确定方向的理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 　　1.方格状经纬网图上经线和纬线呈直线。如图1－5中A在B的西北方向。 第1讲 │ 要点探究 第1讲 │ 要点探究 　例3　读图1－7，图中甲地位于新加坡(1°16′N,103°50′E) 的(　　) 第1讲 │ 要点探究 　　[解析] 从经度上看，新加坡为103°50′E，甲在51°E附近，故甲地在新加坡西方；从纬度上看，新加坡在1°16′N，而甲地位于25°N～26°N之间，故甲地在新加坡北方。综合分析知甲地位于新加坡西北方。 　　[点评] 在判读地球表面两点的方向时，确定各点所在的半球位置和东西经属性最为重要，所以在解答类似的题目时要遵循“沉着读图——确定半球位置——判断南北方向——判断东西方向——得出结论”的步骤。 　　[答案] C 第1讲 │ 要点探究 　　　　　　读世界某海岛位置图，判断该岛位于北京(40°N,116°E)的(　　) 　　A.东南　　　　B．东北 　　C.西南　　　　D．西北 第1讲 │ 要点探究 　　[解析] 由图可知，该岛位于(70°N, 40°W)附近，由纬度看，该岛位于北京北边；由经度看，该岛位于北京西边(需注意的是两点之间的经度之和小于180°，如大于180°，东西方向调转)，两者结合，该岛位于北京的西北。 　　[答案] Ｄ 第1讲 │ 要点探究 ?　探究点四　在经纬网图上量算距离 　　1.纬度与距离：任何一条经线上，纬度相差1°的经线长度约为111千米。 　　2.经度与距离 　　(1)赤道上，经度相差1°的纬线长度约为111千米。 　　(2)南北纬60°纬线上，经度相差1°的纬线长度约为(111/2)千米。 　　(3)任何一条纬线(纬度为φ)上，经度相差n°的纬线长度为111×n×cosφ千米。 第1讲 │ 要点探究 　　例４【2009·宁夏卷】昆仑站(80°25′01″S,77° 06′58″E)与中山站(69°22′24″S,76°22′40″E) 的直线距离约为(　　) 　　A.820千米 B．1020千米 　　C.1220千米 D．1420千米 第1讲 │ 要点探究 　　［解析］从两地的经纬度来看，纬度相差约11度，经度相差不大，我们可以把两地看成同一经线上的两点，纬度相差11°，距离约为11×111千米。 　　[答案] C * 第一单元　地球和地图 考点考向 第一单元 │ 考点考向 　1.以经纬网图切入，考查方向的判读、两点间距离的计算、最短航线的确定；2.以区域经纬网图切入，考查空间定位、区域地理特征；3.利用最新时事 (如广州亚运会的举办、G20等大型国际会议、国家领导人出访、重大自然灾害的发生等)考查时区的计算 　1.地球的形状和大小； 2.经纬线的特点及划分； 3.经纬网及其地理意义； 4.时区的划分及确定 　第1讲　地球的形状、大小、经纬网 高考定位 主要考点 第一单元 │ 考点考向 　1.以等高线图切入考查方向的辨别、距离和高度范围的计算、地形名称及特征；2.利用区域等高线图和经纬网图叠加，考查区域地形、气候、河流等特征及其对农业、工业、交通、人口、城市等的影响；3.以地形剖面图切入，结合某条经线或纬线考查区域地形特征及其对人类活动的影响 　1.不同类型的地图上方向的辨别；2.比例尺的计算及大小比较； 3.等高(深)线地形图的特征及判断方法； 4.地形剖面图的绘制及判断；5.结合等高线地形图掌握地形对生产、生活的影响 　第2讲　地图 高考定位 主要考点 复习策略 第一单元 │ 复习策略 第一单元 │ 复习策略 使用建议 　　地球和地图是地理学科的基础，也是地理知识的重要载体，读图分析题是地理试题的基本题型，也是地理试题的特色。用各种形式的图提供资料，设置情景，提出问题，是历年高考中考查地理学习能力的主要方式，往往是难题所在。分析近年高考试题会发现：几乎是无图不成题。主要的地图包括区域地图、等值线图、统计图表、示意图、景观图、日照图等，考查的内容主要是对各种类型地理图像的判读和解题技巧，包括绘制地图的能力，并要求学生有较强的读图分析能力，能够从多元的信息材料中提取有效的信息，并根据答题要求，对提取的信息进行加工、整合。 第一单元 │ 使用建议 　　为此，我们在复习时建议做到以下几点： 　　1．注重知识的应用，教师在讲授时需从简单的知识入手，深入挖掘知识的内涵，如地球的形状、纬线长度的变化规律等虽然是很基础的知识，但需要深入领会掌握。 　　2．注重简单知识的深入挖掘，力争把每个知识点的考查方向讲到关键处，以达到高考的需要，放弃简单的知识堆砌，以避免初中知识的简单重复。学习的难点应把握住纬线长度的变化规律及等值线的灵活应用。 　　3．本