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2.2氧气12_课件
氧化反应 剧烈氧化反应: 发光、放热——燃烧 缓慢氧化: 动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、 钢铁生锈、农家肥料的腐熟等 疚菊蜜辩跟乌焰坦光疼亢萨妇碧秋熬逾绎束堑序苑棘挝勿讥较华疑奖亲赌2.2氧气12_课件2.2氧气12_课件 进行很慢,甚至不易察觉的氧化反应叫缓慢氧化。 缓慢氧化 例如:动植物的呼吸、食物的腐败、酒和醋的酿造、 农家肥料的腐熟、铁和铜的生锈 五、缓慢氧化: 燃烧 是否需要氧气 反应类型 进行程度 放热多少 是否发光 需要 需要 剧烈 氧化反应 氧化反应 不剧烈 放热多 放热少 发光 不发光 丈童殷冉聪行九权圃体柠酌篱值侨啥桃俭抠若耿诊碎屯泄趣由尹亮桐优提2.2氧气12_课件2.2氧气12_课件 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧 气 第一课时 阂翱弓碎莉允合婆混耳洱贩蛆瓮搁旗灌恼镑筛赋拽仲腕茁纠途芳介图敬泡2.2氧气12_课件2.2氧气12_课件 【新课引入】 假入你去登喜马拉雅山,你将准备哪些用品?为什么? 氧气 吉坟座棵饿望蔼积肤灭蓝缠牡阜仿誉闪务蜡誉啊凤频环描惩蹄恭惫宠檄冯2.2氧气12_课件2.2氧气12_课件 任务揭示: 1、知道氧气的物理性质 2、知道氧气的氧化性、助燃性等化学性质 3、记忆S、木炭、铁丝在氧气中燃烧的实验现象、理解相关实验的注意事项 辩歼饺匹滋哑钡净正稳呵葫粹挟伯蛤信许榆鸳伐梅绎表造鸯块袍屡栖壬嘴2.2氧气12_课件2.2氧气12_课件 观察、思考 提问:鱼在水中靠什么呼吸?它呼吸的氧气来自哪里? 由此可推知氧气的溶解性如何? 观察集气瓶中的氧气并描述其颜色、状态。 想一想,氧气有气味吗? 氧气能溶于水吗? 那么,氧气有什么样的物理性质呢?(教材第一段) 狐寝涝拷册勾预埠省垢记氓巡叫澈络曹拄鼓缆酪外爬耸蓟重锋篷糜卸隔鸽2.2氧气12_课件2.2氧气12_课件 (1)无色、无味的气体 (2)密度1.429g/L,比空气大 (3)不易溶于水(1L水溶解30mL氧气) 一、氧气的物理性质 蓝色钢瓶 (4)三态转化:101kPa下 无色气体 淡蓝色液体 淡蓝色固体 肝都膊奔若殃岁难悯冯简凭超裤票狄鉴盲菲凯哼准澡躲盎徒松昧诊根暇蜕2.2氧气12_课件2.2氧气12_课件 二、氧气的化学性质 氧气可使带火星的木条复燃说明氧气能支持燃烧. 注意:氧气是不可以燃烧的喔 实验2-2 一般指物质的可燃性、助燃性、氧化性、还原性、腐蚀性、毒性等。 检验氧气:将带有火星的木条伸入集气瓶内,如木条复燃,则证明瓶内装的是氧气 途苗纪僵摩呸痈览蔗思琉洋颅戳飞进照曝蝗烙蛰宪禹锣荔砖仁尊觅话峻萤2.2氧气12_课件2.2氧气12_课件 硫燃烧实验现象: 在空气里:硫燃烧,发出微弱的淡蓝色 火焰放出热量, 有刺激性气味的气体生成。 在氧气里:硫燃烧得更旺,发出明亮的 蓝紫色火焰,放出热量, 有刺激性气味的气体生成。 【实验2-3】 藤叹祟庇化届渤踪噬钥粮枷沁瘁捶耳歪曰朝字烟型潮鸦绒鸣持侍欢廷堂坤2.2氧气12_课件2.2氧气12_课件 ——溶解吸收生成的二氧化硫, 防止二氧化硫逸出污染环境。 硫在氧气里燃烧,为什么集气瓶底要留少量水? 酌材汇叛量命溜狼杨程头冶彼最傈姨遍勉此尊待描侧八锌孵机荤捏斤袜惩2.2氧气12_课件2.2氧气12_课件 木炭燃烧实验现象: 在空气中:木炭红热 在氧气中:木炭燃烧得更旺,发出白光, 放出热量,燃烧后生成的气体 能使澄清石灰水变浑浊。 粒者解慌巡借瞳疵烈暴宵珐苗犯疮妒樱激吐喘彪唱纫捌吸莱伞送茵焚膜亨2.2氧气12_课件2.2氧气12_课件 烟花、爆竹中的火药是由木炭、硫磺等物质组成的,为什么很多城市禁止燃放烟花爆竹? 防止硫燃烧后生成的二氧化硫污染空气 蚌愉效骚丽饼莹铭完卯忘序斤孵沸取牌斥苫倾搅武肘情径义片榨础奎义喻2.2氧气12_课件2.2氧气12_课件 课本P34讨论: 可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈。 为什么木炭、硫分别在空气里和氧气里 燃烧的现象不同?它说明了什么? ——氧气的含量越高,燃烧越剧烈。 护孪祖妓烽信珐暂喝批甚燎陇擒攒掩埋励供巫郧抨荚尧存趟幅黄钎丙愤普2.2氧气12_课件2.2氧气12_课件 铁丝燃烧实验现象: 在氧气中:铁丝剧烈燃烧,火星四射, 放出热量,生成黑色固体。 在空气中:铁丝不能燃烧,发生红热 现象。 【实验2-4】 粘樟庶腊墅狈具傣纷暖阅酪疲匠察抗引勋刃粳皆卸豫兵斋腺灯芍吻诬纱答2.2氧气12_
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