2017时事评论类作文写作指导讲义.pptVIP

时事评论类作文 什么样的材料适合写时评类 ①具有很强的现实性，不管是材料中涉及到的人或事，大都是新近发生的，或是社会热点问题，或是社会焦点问题，社会关注度高。 ②提供的材料往往有多种的看法，或是能引起当今社会广泛关注并进行热烈讨论的人物或事件。 ③题目当中往往有谈谈你的看法或感受一类的词语。 这类题目审题应该注意什么问题 这类题目审题时必须注意一般情况下是不需要从材料中再另外提炼观点的，可以同意或反对其中的一种看法，即不能以本材料作引子来谈其他的问题。 唐山卷审题 提示：材料中所谈论的现象，概括起来就是现代非常流行的“求学无用论”。针对这个问题谈看法首先要说出你对“求学无用论”这一观点的看法是什么，可以同意（观点不能发动），谈教育弊端，我们应加以改正；也可以反对。这即是本材料的观点。可以仅围绕其中一个话题讨论 这类题目写作的特点 时事评论和一般的议论文的写作基本没有什么大的区别，只是有一点要注意就是最不举别的例子（如历史名人）来证明，要举只能举同类的例子证明。应着重去论述你同意或反对的理由，分析须条理清楚，做到以理服人。 同类例子 中新网成都9月4日电 (殷樱)日前，成都女孩玲玲考上大学本科，父亲虽有钱供她读书，但认为“捡垃圾都比读书强”而拒绝提供学费和生活费，“读4年书8万，高中毕业打工挣8万，来回16万，拿去买房或开店都能赚钱。”玲玲父亲为读大学算了一笔经济账，于是认定读大学是“肯定会失败的投资”，他宁愿出钱资助玲玲做点小生意，也不愿“扔几万学费进去打水漂”。 现实评论类材料作文的写法 第一步：吃透材料，选取角度（选角度） 第二步：标题醒目，彰显主旨（标题） 第三步：概述材料，简明扼要（叙事） 第四步：评析材料，精到深刻（评论） 第五步：总结全文，提出倡议（小结） 分析评价新闻材料的思路 1分析新闻的褒贬态度 正面新闻 负面新闻 正面负面皆有的新闻 争议性新闻 2确定分析的对象 当事人的某一方（责任者、受害者） 旁观者（社会大众） 管理者（政府、相关责任部门） 央广网郑州11月19日消息（河南台记者付艳波）据中国之声《新闻纵横》报道，河南小伙儿吴建平。由于早年间失去双臂，无法按手印，他在买房过程中遭遇了重重困难。拒绝了吴建平的贷款申请。多家银行拒绝贷款，银行工作人员也表示，并没有法律明确规定，必须要按指纹才能发放贷款，但这是所有银行都默认的行规：“政府的手续当中，它作为一种默认的方式。因为字迹是可以模仿的，手纹绝对不可能的模仿，潜规则了都是。”“不管你去哪儿签什么，反正右手食指，都是起法律效力的。 角度： 当事人无臂小伙——残疾人受到了不公正待遇 当事人银行——墨守行业潜规则，不懂灵活变通 旁观者——每个人都可能是潜规则的受害者 管理者——没有真正落实对残疾人提供便利的政策 3分析现象，因事见理 兰州财经大学学生西塞罗18日发了一条微博，质疑学校民族餐厅卖的包子上有“霉点”。这个舆情被校方迅速捕捉，当天下午，学校和派出所找到西塞罗，并在食堂草率认定黑点是安琪酵母未化开导致。校方强迫西塞罗删帖，置顶道歉，学校官微发布所谓澄清声明。 然而，安琪酵母不背这个锅，事情即刻反转。安琪酵母公司方面在21日发布了声明，说明在民族食堂多次试验的结果，认定黑点不是酵母的原因造成的。换言之，学生西塞罗的质疑站得住脚，反而是派出所的出面干预以及校方的强迫道歉站不住脚。 这个事卷入了行事乖张的校方、受到蛮横压制的学生西塞罗、轻易就躲过问责的民族餐厅、被轻率定为风波原因的安琪酵母， 为了学校的声誉，为了食堂的利益，学校食堂背离事实基础，背离法律准绳，牺牲正当的学生权益。 4挖掘根源，由果推因 当易建联怒脱李宁鞋退场的时候，现在的球迷都懵了，因为他们不知道发生了什么。在世界各大体育联赛中，没有人见过任何一个职业球员曾经因为鞋子不合适而选择中途退场，但在CBA，这一幕却成为了中国篮球联赛职业化改革前夜的一场闹剧。 李宁公司给了CBA联赛5年20亿的天价赞助合约，今年突然要求所有国内球员必须穿李宁球鞋出场，违者禁赛。而易建联个人和耐克有天价代言合同 利益才是这场“破鞋”之争的核心。 5设想意义，后果影响。 在凉山州的贫困地区，每年穿梭其中的志愿者和慈善捐赠者如恒河沙数。在慈善组织还没有开始使用直播平台之前，为了涨粉的主播已经瞄上了慈善，用现场发现金的方式吸引眼球。这些主播为了涨粉，纯粹只是把慈善当做手段，村民当做道具，表演完成之后，又顺手把钱全部收回来。 这些骗