云南省麻栗坡县董干中学八年级语文上册 第25课 杜甫诗三首导学案（无答案） 新人教版.docVIP

第25课 杜甫诗三首 一、学习目标： 1.了解作家作品，理解每首诗的思想感悟。　　 2.背诵这三首诗歌、感受，品这诗歌意境。　　 3.初步掌握一些诗歌常见的表现手法，并体悟其表达效果。　　 二、学习重点难点： 1.理解每首诗的思想感悟。 2.鉴赏品味诗歌 三、预习交流 （一）给下列加点字注音。　　 出门看（ ） 老妪（ ） 逾墙（ ） 决眦（ ） 　　 簪（ ） 泣幽咽（ ） 邺城（ )　　 （二）.填空。　　 (1)律诗四联，分别是是：首联、_______、_______、_______。　　 (2)《石壕吏》从形式分为五言________；从表达方式看是__________，《石壕吏》与______________、______________并称“三吏”。　　 （三）.解释。　　 (1)造化钟神秀________________ (2)家书抵万金________________ 　　 (3)浑欲不胜簪________________ (4)犹得备晨烟________________ 　　 （四）用原文填空。　　 (1)《望岳》中表现泰山神奇秀丽的诗句是_____________________ 　　 (2)《望岳》中极言泰山之高的诗句___________________________ 　　 (3)《春望》中写战火持久，思家亲人的句子_____________________ 　　 (4)《石壕吏》中说明兵役之苛酷__________________________ ；战争之惨烈___________________；道出生死皆理性的句子 。　　 （五）理解每首诗的情感。　　 ①_______________________________________________ 　　 ②___________________________________________________ 　　 ③___________________________________________________ 　　 （六）赏析名句。　　 ① 会当凌绝顶，一览众山小 _______________________ 　　 ②烽火连三月，家书抵万金__________________________ 　　 （七）语言品析　　 ①“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中的“钟”“割”用得好，试品析。　　 　　 ②“感时花溅泪，恨别鸟惊心”用了什么手法？　　 　　 ③“国破山河在，城春草木深”中的“破”“深”用得好，试赏析。　　 ④“吏呼一何怒，妇啼一何苦”用了什么修辞？　　 　　 （八）课内语段阅读。　　 ①听妇前致词：三男邺城戍。②一男附书至，二男新战死。③存者且偷生，死者长已矣！④室中更无人，惟有乳下孙。⑤有孙母未去，出入无完裙。⑥老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。　　 1.解释下列加点的词语。　　 附书至（ ） 新战死（ ） 未去（ ） 犹得（ ）　　 2.形似字注音并组词。　　 ①戍（ ）_______ 戌（ ）_______ 戊（ ）_______　　 ②衰（ ）_______ 衰（ ）_______ 衷（ ）_______　　 3.将选段划分为三层，并概括出层意。　　 第一层：_______________________________________________ ；　　 第二层：_________________________________________________ ；　　 第三层：______________________________________________ 。　　 4.用原文回答问题。　　 ①说明兵役之苛酷：_______________________________________　　 ②说明战争之惨烈：_______________________________________　　 ③说明战争破坏严重：_____________________________________　　 ④表现老妇丧子的悲痛和