五年级英语上册 Revision 1教案 陕旅版.docVIP

Revision 1 第一课时 教学目标： 通过第一至第七课进行归纳、总结，使学生能将前七课内容有一个整体的理解，再次巩固并加深所学知识。 教学重难点： 1、归纳总结前几课出现的单词和短语。 2、老师归纳并总结1—7课单词及短语。 教学内容： 1、描述天气的形容词和名词。 Sunny rainy windy cloudy Snowy hot cold fine Warm cool; 2、日常用品词： Umbrella raincoat rubberboots; 3、短语： Cook out of the windown Make a snowman , go skating Go roller—skating , go climbing Clean the snow , get up Throw smowballs pick apples 4、表述月份和季节的词： October spring summer Cumn winter August Septemper July November January February 5、学生把归纳的这些抄写在练习本上。 6、指名读这些单词及短语，男、女生读。 第二课时 教学目标： 本节课通过对第一至第七课进行归纳、总结，使学生能将前七课内容有一个整体的理解，两次巩固并加深所学知识。 教学重、难点： 归纳并总结前几课出现的句式。 教学过程： 教师归纳并总结1—7课出现的句式： 1、It,s time to get up 2、How,s the weather today? 3、It,s sunny / rainy / windy…… 4、Shall we go boating /……？ 5、Good idea! 6、What,s the weather like in xi,an? 7、It,s fine / hot / cool…… 8、It,s raining / snowing…… 9、Oh ,too bad! 10、I haven,t got an umbrella / a rain coat 11、Don,t wrry 12、Tthanks a ot 13、You may use mime 14、Look out of ther window 15、We can make a snowman / throw snowballs…… 16、What are you doing? 17、I,m?…… 18、I often go boating / go swimming…… in summer 19、Whice season do you likd best? 20、Why? 21、I like the weather is spring / summer… 22、When is your birthday? 23、My birthday is in July / …… 24、Will you like Chinese knots / …… for your birthday? 教师将这些句子展示出后，学生练说。 三、教后记（Notes） 第三课时 教学目标： 本节课通过对第一至第七课进行归纳、总结，使学生能将前七课内容有一个整体的理解，两次巩固并加深所学知识。 教学重、难点： 对学生的学习情况做阶段性评估。 教学过程： 阶段性评估：时间为30分钟，先放听半部分。第Ⅰ题学生选出所听到的单词。第Ⅱ题听录音给句子标号，第Ⅲ题给听到的句子选择最佳搭配。 第Ⅰ题录音内容： (1)rainy (2)snowy (3)cool (4)tomorrow (5)flag (6)umbrella (7)skating (8)today 第Ⅱ题录音内容： —My birthday is coming? —When is your birthday? —It,s in winter,The weather is cold —Look out of the window —It,s snowing I likd going skating on My birthday,Do you want to go with me? —Good idea! 第Ⅱ题录音内容： (1)It,s rainy