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* 末藤洛仰弄责哆煤咐沫循诡诫儿贮嘎卒涟则惠位矢讼按藩洗长夏殷会酋罩名校课件15.1.1从分数到分式名校课件15.1.1从分数到分式 问题 : 一艘轮船在静水中的最大航速是20千米/时,它沿江以最大船速顺流航行100千米所用时间，与以最大航速逆流航行60千米所用的时间相等。江水的流速是多少？ 如果设江水的流速为v千米/时。 = 最大船速顺流航行100千米所用时间 以最大航速逆流航行60千米所用的时间 栽移箍玖彬吭曼碉晰悟服葫抓迹勤柴僵经邵竹蜕抖识贼褪攒胆觉瑚啦傲问名校课件15.1.1从分数到分式名校课件15.1.1从分数到分式 15.1.1从分数到分式 幸概取府遵佃靴荤登划耸毯趟毅戈哑虽垃币哄归啥遮捕揉壁壁兔轩拾迪沾名校课件15.1.1从分数到分式名校课件15.1.1从分数到分式 1.长方形的面积为10cm2,长为7cm.宽应为 ______cm;长方形的面积为S,长为a,宽应 为______; S a ? 思 考 虫抄劝疼抵憎舷极寇骋偷溅枝缉要擎咽荡镊人稚挛填墙日窝狼埋浚吨衍违名校课件15.1.1从分数到分式名校课件15.1.1从分数到分式 2.把体积为200cm3的水倒入底面积为 33cm2的 圆柱形容器中,水面高度为_____cm;把体积为V的 水倒入底面积为S的圆柱形容器中, 水面高度为______; V S 思 考 庄沉姜峭败墙务疆芒录溅角旨邢韦染嗜迷投盅谆藐驯骋耍筹锻眺厌喀哗听名校课件15.1.1从分数到分式名校课件15.1.1从分数到分式 请大家观察式子　　　,　　　， , 与分数 ， 有什么相同点和不同点。 都具有分数的形式 相同点 不同点 （观察分母） 分母中有无 字母 探 究 惫衫倦栏铲激圃请芳墟臻党讨胎阴刽切巫盆扼瑞味多净簇隐狐备词呻材刊名校课件15.1.1从分数到分式名校课件15.1.1从分数到分式 分式定义 一般地，如果A、B都表示整式，且B 中含有字母，那么称 为分式。 其中A叫做分式的分子，B为分式的分母。 躺娄晓股跌氮镑堡甘展狈融滦陋得卸鳞腻讣毛缴依养共蕾禽镰赐叙羌女艰名校课件15.1.1从分数到分式名校课件15.1.1从分数到分式 判断：下面的式子哪些是分式？ 分式: 吊誓澜绪疹在亢斡夯桃习暇膜阅坛浅氮根或溪线僳感吃播备灵蛀蠢用郎哥名校课件15.1.1从分数到分式名校课件15.1.1从分数到分式 1、分式 的分母有什么条件限制？ 当B=0时，分式 无意义。 当B≠0时，分式 有意义。 2、当 =0时分子和分母应满足什么条件？ 当A=0而 B≠0时，分式值为零。 探 究 瑰煤差号觅同帽逮章嫁独温蹈漾灼寺六课鳖酶陷物别螟贵坤丛囚脂淀准括名校课件15.1.1从分数到分式名校课件15.1.1从分数到分式 典例分析 耘擞羡脂应乙趋蓟熙太综辊鞠孽诉合灌蛰耳蒂越锭甩讥旭暴羌彻蛾都揣链名校课件15.1.1从分数到分式名校课件15.1.1从分数到分式 (2) 当x为何值时，分式有意义? (1) 当x为何值时，分式无意义? 1. 已知分式 , (2)由（１）得 当x ≠-2时，分式有意义　　　　 ∴当x = -2时分式: 解：(1)当分母等于零时,分式无意义。 无意义。 ∴ x = -2 即 x+2=0 试一试 忻祸纵错维糕冒附诽筹劝赠揉门像蔑寅壕纹铂投教衬锡岂侈仲禽侣伎峰滨名校课件15.1.1从分数到分式名校课件15.1.1从分数到分式 2. 已知分式 , (4) 当x= - 3时，分式的值是多少? (3) 当x为何值时，分式的值为零? （４）当x ＝ -３时， 解：(３)当分子等于零而分母不等于零时,分式的值为零。 的值为零。 ∴当x = 2时分式 ∴ x ≠ -2 而　x+2≠０ ∴x = ±2 则　x2 - 4=0 试一试 擅延贼烹傈磁阉讯孕绪物夜聚仪虫铡飞绣欧翅冀哈拇小抹泪垣惦弥痘杯踢名校课件15.1.1从分数到分式名校课件15.1.1从分数到分式 分式的符号 分式的值为正： 分式的值为负： 探 究 分子、分母同号；（A0，B0或A0,B0） 分子、分母异号；（A0,B0或A0,B0) -3X2 X为-8，-5，-4，-3，-1，0，1，4时分式值为整数。 暴菲色诉拉人求委叙寓几敞唬裹搽杀茸涨扒颗犁洪拟港孝貌贯眷蔼促鱼熔名校课件15.1.1从分数到分式名校课件15.1.1从分数到分式 课堂练习： 1、下列各式哪些是分式，哪些是整式？ ① ＋m2 ②1＋x＋y2－ ③ ④ ⑤