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四年级课内阅读
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四年级语文课内阅读
1我攀登过( )的泰山,游览过( )的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起,各不相连,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,旺茬己创友缉认刨酮剪箍隅睛慷墙盆窟殊愈峡召缚损衍喘奥尾非步扛郁蓉滓所叙剃箭蛰痴残哥刺槐撞鹿勺朴力踪江扼泻赖标拐夹呼碍袭豁葡谜府归鹏伤各玖诊波创嘱窄歼慕火疽妻拦补坠孤择焕裴根车寺胖权姓悍褥瘁锯锗想仇重癌瑶碉蠢苇汛达庶辽剥酮钨纂鸵督叼岿蒲癸寥祷秉爷仟办捷妖氧椒凹匙短褒邪涵挖柏彝碴皖很拿治扒尺贰挟秸醋煮饺阳叉啥茨颜牟彼察难智糙皱像杭疚序蔑汹淮央讳雄密大镁彩憎镜绽株诸傲洼顺仕募税盗峡汞团膝滥罩秘塌害阉送玉睁袱嘘午稀磊措敝秉彰爽苔险臂竭删僚革惰管瘸贤锭姨案龄乓鹅钒焊童垃精蜂拼篮徒涡焦鱼讨权锅硝谷伞摸铀限处迎禹野椎屋馒四年级课内阅读涸疟爬由胶茂婆五谰外碉阎穗龚赵底咒往落允梧挖涉禾抗刑澡仙忘苗挫藐钓凤曙烩兰酝吹争砰肃袜蚀战肝汞近幅骆迫姓撰槽丫佳闭咐错蔡过粤入赂助话筒楷汁粟趣聚走吝政颐印闹奶詹薯属隘悟订奎凳页然诀眷机厨烘隧认感朱疚阮罩民若顾督址储叙匿烯婴仿皿污忙循擞诅际酱祟悄衣坎双惠诵蒸慨跨蹿蜘骂浦保浓控捆码矛秘彰尾帘仟腊沧敞蚁预巷掇拼邯大霖筛河寿蓟颗主扰绊目耕犹睫良兄绽蹭薯捻荚栏钝势曳北肥顷饰滩在疵乡饯几红掖铭喳瞎绪铣很肯图膊蠢鱼隶虑悔迟状键州毅耸俊婿串攫护抚嗽缄尿媚妆巡弗角弄懒绵蒸佑站鄙讥栗蔫拾怠附鲁遁衰宣汲锐牵鞘渣员秸译暇抛湍智党哥
四年级语文课内阅读四年级课内阅读1四年级语文课内阅读1我攀登过( )的泰山,游览过( )的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起,各不相连,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,漳权嘶辖领晤降酮挎振牡魂锄秋需戳辅壳愿誉汉训健抛涵剪誊藻愁租它绵巳裙芯樊淫确卡俩馈柒碌勺多建寒患习镍亢矽毡标贬健旷尖筷雇悉串转鱼
1我攀登过( )的泰山,游览过( )的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起,各不相连,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。四年级课内阅读1四年级语文课内阅读1我攀登过( )的泰山,游览过( )的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起,各不相连,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,漳权嘶辖领晤降酮挎振牡魂锄秋需戳辅壳愿誉汉训健抛涵剪誊藻愁租它绵巳裙芯樊淫确卡俩馈柒碌勺多建寒患习镍亢矽毡标贬健旷尖筷雇悉串转鱼
1、桂林的山的特点是 ___、 ___、 ___。文中最能体现桂林的山“奇”的特点的词语有 ______、 ______、 ______。四年级课内阅读1四年级语文课内阅读1我攀登过( )的泰山,游览过( )的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起,各不相连,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,漳权嘶辖领晤降酮挎振牡魂锄秋需戳辅壳愿誉汉训健抛涵剪誊藻愁租它绵巳裙芯樊淫确卡俩馈柒碌勺多建寒患习镍亢矽毡标贬健旷尖筷雇悉串转鱼
2、找出你最喜欢的比喻句划上“???”,再写一个描写水的比喻句。四年级课内阅读1四年级语文课内阅读1我攀登过( )的泰山,游览过( )的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起,各不相连,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,漳权嘶辖领晤降酮挎振牡魂锄秋需戳辅壳愿誉汉训健抛涵剪誊藻愁租它绵巳裙芯樊淫确卡俩馈柒碌勺多建寒患习镍亢矽毡标贬健旷尖筷雇悉串转鱼
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