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- 2017-02-13 发布于河北
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课题 分式的乘除【学习目标】
1让学生理解并掌握分式的乘除法能熟练地进行分式乘除法的混合运算.
2让学生理解分式乘方的运算法则熟练地进行分式乘方的运算.
【学习重点】
用分式乘除的法则、分式乘方的法则进行相关的运算.
【学习难点】
分子、分母为多项
行为提示:创设问题情景导入激发学生的求知欲望.
行为提示:让学生阅读教材尝试完成“自学互研”的所有内容并适时给学生提供帮助大部分学生完成后进行小组交流.
知识链接:分数的乘法法则:分数乘分数用分子的积作为积的分子分母的积作为积的分母结果化为最简分式.
分数的除法法则:除上一个不为0的数等于乘上这个数的倒数.
解题思路:当字母的顺序不一样时应想到调序此时一定要注意“-”号.分式的每一步运算不希望贪太多的运算最好每步只进行一次运算.情景导入 生成问题
【旧知回顾】
1分式的基本性质是什么?
答:分式的分子、分母都乘以(或都除以)同一个不等于0的整式分式的值不变.
2(1)一个水平放置的长方体容器其容积为V底面的长为a宽为b当容器内的水占容积的时水面的高为多少?(只列算式)
(2)大拖拉机m天耕地a 小拖拉机n天耕地b 大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍?(只列算式)
解:(1);(2).
自学互研 生成能力
【自主探究】
1分式的乘法:分式乘分式用分子的积作为积的分子分母的积作为积的分母.如果得到的不是最
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