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浅谈学习迁移 学生学习知识，并不是一个被动接受的过程，它也需要思考，需要你把所学的知识运用到其中去从而达到解决问题的目的。就像如果你学好了数学这门学科，物理这门学科对你来说学起来可能会更容易，因为它需要用到数学知识。所以掌握学习迁移的本领对于学生来说是学好知识的关键。 一、什么是学习迁移 现代认知理论认为：一种学习活动对另一种学习活动的影响就是学习迁移，即已获得知识对学习新知识的影响和作用。凡是这种影响能起到积极的促进作用，就称为学习的正迁移；反之这种影响起到抑制或消极的干扰作用，就称为学习的负迁移。由此可见，学习迁移对学习效果有着很大的影响作用。一旦学生掌握了正确的学习迁移方法，将起到事半功倍的效果。 二、学习迁移的种类 学习迁移除了可以分为正迁移和负迁移，还可以区分为横向迁移和纵向迁移两类。横向迁移指的是难易相同或雷同的学习间的相互影响，又称水平迁移。例如“举一反三”、“触类旁通”都属于横向迁移。纵向迁移指的是难易不同的学习间的相互影响，又称垂直迁移。例如，简单的学习对较复杂的高层学习所产生的影响，先学习的原则对后学习的例证所产生的影响，都属于纵向迁移，它们既有正的和负的，也有顺向的和逆向的。 学习迁移从内容来划分，有特殊迁移和一般迁移。特殊迁移是指学习某一内容后对相似的学习有特殊的适用性，动作技能的迁移大都属于特殊迁移。例如，毛笔字写得好的人，一般说来，钢笔字也会写得不差。一