浅谈学生创新思维的培养(邹书琼电大论文.docVIP

浅谈学生创新思维的培养 邹书琼 【摘 要】创新思维就是指人们通过对所装我的知识和经验的运用，以及时对客观事物的观察，类此联想、分析、综合、探索新的现象和规律。课堂教学是培养学生创新思维能力与创新精神的主渠道。学生创新思维的培养，教师是关键。通过解体训练培养学生思维的一种重要形式。 【关键词】 创新 教学 情境 想象 兴趣 培养 当今时代是知识经济时代，需要有丰富知识，具有学习能力，具有开拓，创新精神的新型人才，新型人才不可能自主产生，需要从小培养。这就要求我们的教学，不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的学习主动性，培养学生的创新精神和创新思维能力。 一、创新思维的特点 所谓创新思维就是指人们通过对所装我的知识和经验的运用，以及时对客观事物的观察，类此联想、分析、综合、探索新的现象和规律。产生的新的思想、新的概念、新的方法、新的成果的一种思维方式。 创新思维的特点是推陈去新，不墨守陈规，就教学活动而言，学生的创新思维的主要表现在教师讲解的基础上要有新的理解、新的见、西的解决问题的方法，能灵活运用所学知识创造性的解决，简单的实际问题表现为方式与方法的新颖、独特、别出心裁、不落俗套、不受思维衰、势力的影响，善于发现问题。并能将问题引向深入。 二、在课堂教学中培养学生的创新思维 课堂教学是学生获取知识的主渠道是培养学生分析问题，解决问题能力及逻辑思维