议论文语言出彩概要.ppt

书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。 孔子说“三人行必有我师焉”，使我懂得了谦虚的必要； 王勃说“海内存知己，天涯若比邻”，使我懂得了友情的可贵； 范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，使我懂得了做人的责任； 鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，使我懂得了做人应具备的反抗精神。 每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。 三分资质，七分打扮 人靠衣装，马靠鞍装 言之无文，行而不远 语言无味，面目可憎 作文有三张“漂亮脸蛋” 一是文面 二是标题 三是语言 文有诗香气自华 巧嵌诗文扬文采 —议论文语言出彩 教学目标:　 学习和掌握古诗引用的方法， 能够运用引入作文。 学习重点: 能运用引用增加作文的文采。 　　 引用诗文添文采 语言是思维的外壳，它好比一道菜，如果不放盐，就没味道，这就直接影响到品尝者的口味，文章也一样，没有文采的文章，很难打动读者。 1、以诗句为目，画龙点睛 2、以诗句开篇，先声夺人 3、以名句煞尾, 升华主题 4、用诗句写景，境界优美 5、用诗句议论，观点鲜明 6、用诗句抒情，情感丰富 所谓“诗香”，就是指作文时直接引用或化用诗词佳作佳句，给人以厚重的文学氛围之感。 诗词是文苑奇葩，采撷一朵别在文章的衣襟边，很浪漫。这种传统装饰，在文字的世界最为昂贵、最为精致。它们好像一片片飞扬的云霞，犹如一束束芬芳的花朵，灿烂阅卷者的眼睛，陶醉老师们的心脾。 诗香馥郁的作文能在考场上鹤立鸡群。 第一境界：引用+感悟 寂寞是李白“举杯邀明月，对影成三人”，寂寞是李后主感慨“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”。 寂寞是李白“举杯邀明月，对影成三人”的皓月当空，好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉!寂寞是李后主感慨“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”的深宫大院，国愁家愁人也愁的情丝纠缠! 所谓感悟，就是你对所引用的诗句的理解、体会，是你的思想与所引用的诗句的情感碰撞所产生的共鸣，是你对所引用诗句的议论、评价等。 生命就是 美就是 苏轼“谁道人生无再少，门前流水尚能西” 的超脱与豁达。 的浩然正气。 文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” “引用+感悟”的典型格式是： 在引用的诗句后加上自己的感悟或议论，常用句式是：“……是……（作者、诗句）的……（感悟、议论等）”，如： 没有感悟的引用只能给人“华丽得不得了，思考得很单薄”之感。 引用+感悟式欣赏 春天，似乎一切变得生机勃勃，充满了活力。你看，那春雨下正在快乐成长的小草，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。” 那正在竞相开放的花儿，“等闲识得东风面，万紫千红总是春。” 那轻轻的、凉丝丝的风，也和春雨登上了古运河畔这个舞台，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” 春天，似乎一切变得生机勃勃，充满了活力。你看，那春雨下正在快乐成长的小草，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。” 酷！那正在竞相开放的花儿，“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”美！那轻轻的、凉丝丝的风，也和春雨登上了古运河畔这个舞台，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”妙！ 一簇簇幽幽香菊在院子里静放，娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，山涧清泉一直流过家院门口；早上，雾色渐渐散去，透过微薄的阳光，一位老人拿着锄头，提着竹篮，向院中走去。“山气日夕佳，飞鸟相与还……” 他吟唱诗句，步履悠闲地跨进了院子……他便是陶渊明。 　　幽幽香菊与他为伴，下地耕耘自给自足。闲暇时，便以清泉沏上菊花茶，细细品味；农忙时，便与菊花枕相依，乐在其中。陶渊明的确生活得自在，他的身上处处洋溢着清闲与旷达! 种豆南山千六载， 方法指导 采菊东篱亿万篇。 久困作文樊笼里，何日复得返自然。 言他人之少言 第二境界：诗景+感悟 王维实在是温厚到了极点。对于这么一个阳关，他的笔底仍然不露凌厉惊骇之色，而只是缠绵淡雅地写道：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色，看了看友人已打点好的行囊，微笑着举起了酒壶。再来一杯吧，阳关之外，就找不到可以这样对饮畅谈的老朋友了。这杯酒，友人一定是毫不推却，一饮而尽的。这便是唐人风范。他们多半不会洒泪悲叹，执袂劝阻。他们的目光放得很远，他们的人生道路铺展得很广。告别是经常的，步履是放达的，目光那么平静，神采那么自信。而唐代，却没有把它的属于艺术家的自信延续久远。阳关的风雪，竟愈见凄迷。 ——余秋雨《阳关雪》 乐观