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分析经济生活教学亟须的问题方法经济生活的基本任务之一就是要让中学生准确掌握未来参与经济生活所需要的经济学基本知识并能够运用它们分析解决经济生活中的基本问题要达成这个目标就必须把经济学知识科学准确地传授给学生然而在高中新课程改革过程中笔者感受最强烈的是各地的经济生活教学中存在着普遍的科学性与准确性问题虽然随着各地的教研与培训工作的不断强化这些问题总体上有了较大程度的改善但是发展得还很不平衡在有些省份和地区这些问题依然还比较严重这种科学性有严重欠缺的教学甚至对学生在大学阶段继续深入学习现代经济学知识
分析《经济生活》教学亟须的问题方法
; 《经济生活》的基本任务之一就是要让中学生准确掌握未来参与经济生活所需要的经济学基本知识,并能够运用它们分析、解决经济生活中的基本问题。要达成这个目标,就必须把经济学知识科学、准确地传授给学生。然而,在高中新课程改革过程中,笔者感受最强烈的是各地的《经济生活》教学中存在着普遍的科学性与准确性问题。虽然随着各地的教研与培训工作的不断强化,这些问题总体上有了较大程度的改善,但是发展得还很不平衡。在有些省份和地区,这些问题依然还比较严重。这种科学性有严重欠缺的教学,甚至对学生在大学阶段继续深入学习现代经济学知识造成了障碍。经过笔者的长期了解,《经济生活》
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