构建化学课堂教学评价方案的探究.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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构建化学课堂教学评价方案的探究论文摘要为了促使化学课堂教学能适应新课程标准的实施要求必须拥有科学的教学评价体系本文介绍了制定化学课堂教学评价方案的理念和评价指标等突出了合理性和可操作性新课程需要以发展性教师评价为指导思想构建新的教师化学课堂教学评价体系创立包括教师自评学生评价同行评价包括专家评价在内的量化和质性即定量和定性相结合的教师化学课堂教学评价方案使化学课堂教学评价的过程成为教师学生以及评价者等课堂教学参与者之间进行沟通交流形成共识的过程为此笔者对如何构建化学课堂教学评价方案进行了探索一新

构建化学课堂教学评价方案的探究 ; 论文摘要:为了促使化学课堂教学能适应新课程标准的实施要求,必须拥有科学的教学评价体系。本文介绍了制定化学课堂教学评价方案的理念和评价指标等,突出了合理性和可操作性。 ; 新课程需要以发展性教师评价为指导思想,构建新的教师化学课堂教学评价体系,创立包括教师自评、学生评价、同行评价(包括专家评价)在内的量化和质性(即定量和定性)相结合的教师化学课堂教学评价方案。使化学课堂教学评价的过程成为教师、学生以及评价者等课堂教学参与者之间进行沟通、交流、形成共识的过程。为此,笔者对如何构建化学课堂教学评价方案进行了探索。 ; 一、新课程课堂教学评价的理念 ; 随着