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合作学习在卫生学校英语学习中的培养摘要合作学习以研究与利用课堂教学中的人际关系为基点以小组活动为基本教学形式以标准参照评价为基本手段大面积地提高学生的学业成绩改善班级内的社会心理气氛形成学生良好的心理品质和交际技能关键词合作学习心理品质表扬和激励长期以来教师讲学生听笔记记满一大本成为卫生学校英语课堂教学的主要形式这种教学形式虽然在知识传授方面有容量大花费时间少等优越性但其单一的教学组织形式束缚着学生语言实践活动的全面开展制约着学生语言运用能力的提高在课堂上教师容易偏重讲授英语语言知识而忽视对学生
合作学习在卫生学校英语学习中的培养
; 【摘nbsp; 要】合作学习以研究与利用课堂教学中的人际关系为基点,以小组活动为基本教学形式,以标准参照评价为基本手段,大面积地提高学生的学业成绩、改善班级内的社会心理气氛、形成学生良好的心理品质和交际技能。; 【关键词】合作学习;心理品质;表扬和激励; 【Abstract】Research and use of cooperative learning to classroom teaching interpersonal starting point and group activities as the basic form of teac
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