基于个体差异原则的初中英语教学.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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基于个体差异原则的初中英语教学摘要伴随着素质教育改革不断深入新课改背景下对初中英语教学提出了新要求和新挑战初中英语教学要根据新课改的要求摒弃传统模式下的初中教学模式要始终坚持以学生为中心根据学生个体存在差异性的规律出发研究制定高效可行的教学模式关键词个体性差异初中英语高效的课堂教学一个体差异的含义概述教育学理论中对个体性差异作出如下界定个体性差异是根据学生在认知能力情感差别意志动向等方面存在的不同表现出来的一种相对稳定而又不同于他人的特有的心理或生理上的特点个体差异也称为个体差别个性差异初中英语

基于个体差异原则的初中英语教学 ; 【摘要】伴随着素质教育改革不断深入,新课改背景下对初中英语教学提出了新要求和新挑战。初中英语教学要根据新课改的要求,摒弃传统模式下的初中教学模式,要始终坚持以学生为中心,根据学生个体存在差异性的规律出发,研究制定高效可行的教学模式。; 【关键词】个体性差异初中英语高效的课堂教学 ; 一、个体差异的含义概述 ; 教育学理论中对个体性差异作出如下界定:个体性差异是根据学生在认知能力、情感差别、意志动向等方面存在的不同,表现出来的一种相对稳定而又不同于他人的特有的心理或生理上的特点;个体差异也称为个体差别、个性差异。初中英语教学中,个体差异原则是