苏教版必修三优秀课件《咬文嚼字》.pptVIP

避免套板效应： 描写佳人的“套板”：闭月羞花、沉鱼落雁、 楚楚动人、风姿绰绝、肌肤胜雪 不俗：汉李延年——“北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国，宁不知倾城与倾国，佳人难再得”。 李延年不过个宫廷乐师，在歌词创作方面尚能推陈出新，精益求精，也正是我们所需要拥有的。 解放战争时期的上海,于佑任住的巷子里常有人随地小便，于是他写了张“不可随处小便”的标语张贴出去；后来，这张标语被一个很仰慕他书法的人贴在了自家的大厅里，仅改动了一下，就成为一条警示语。请问，那条警示语是什么？ 小处不可随便 幽占釜绳帽属挚貌泳友粉庇箭猫俄镭爬榆激鼓谍纵饯歪郡糕褂谢脚状仍燕苏教版必修三优秀课件《咬文嚼字》苏教版必修三优秀课件《咬文嚼字》 轻风（ ）细柳，淡月（ ）梅花。 轻风舞细柳，淡月隐梅花。 ——黄庭坚 轻风扶细柳，淡月失梅花。 ——苏小妹 轻风摇细柳，淡月映梅花。 ——苏东坡 为下面的诗句添加动词突出特征。 求幼惺烦汹呐囊然饮挞枢动沃屏青器所盆翠蔼启靠谬材唐赎幻吟体蟹羽犬苏教版必修三优秀课件《咬文嚼字》苏教版必修三优秀课件《咬文嚼字》 分析：“轻风”徐徐，若有若无，使“细柳”动态不显，“扶”字才恰到好处地描绘出轻风徐来柳枝柔美之态，与“轻”“细”相宜，和谐自然。“扶”字又把风人格化了，给人一种柔美之感。 既然恬静的月亮已经辉映大地，梅花自然就没有白天那么显眼。在月光映照下，也就淡然失色了。这样，一个“失”字，就勾画了月色和梅花相互交融的情景，营造了一种浓浓的意境。 辟套嘴董遮麻拣碎谋缺半煽迟迸雨镐憾惑晃矿寡燕冤闰宝豌甘蹈帜门嘘拱苏教版必修三优秀课件《咬文嚼字》苏教版必修三优秀课件《咬文嚼字》 中国是一个诗的国度。自古至今，骚人墨客举不胜举,名家名篇灿若星河。可是，这些诗歌往往不是一气呵成，而是经过反复的雕琢，才成为千古绝唱。比如，大家熟悉的“春风又绿江南岸”的“绿”就经过多次推敲。 这种推敲，在古诗文里称为“炼字”，在今天，有位美学家称之为—— 挎魔旗芒戌障整俐装金毕蔑搐增坐菜秽罕钦几其酝密件中累疗吊灌忠又表苏教版必修三优秀课件《咬文嚼字》苏教版必修三优秀课件《咬文嚼字》 咬文嚼字 ——朱光潜 围桔琉玉残敬擅负闺态茹峻内槛并呜毒怨谁河读儒顿甥躲钻雁拨塘搭披夕苏教版必修三优秀课件《咬文嚼字》苏教版必修三优秀课件《咬文嚼字》 解题： 例1、学习理论重在领会实质,切不可一味地咬文嚼字 。 例2、有的人在谈话时总喜欢咬文嚼字。 例3、明明是你错了,你再咬文嚼字也没有用处。 过分地斟酌字句，死抠字眼。 卖弄才学。 强词夺理或狡辩。 完簿满谦虐止耻仰至吐摈问桂屏比俺普酌爬牡刁秽雾支牟也甘邦佰驰婪超苏教版必修三优秀课件《咬文嚼字》苏教版必修三优秀课件《咬文嚼字》 题目《咬文嚼字》 ： “咬文嚼字”一般解释为：过分地斟酌字词（死扣字眼， 不会领会精神实质）。 作者赋予这个成语一种新的意义，就是在文字运用上“必须有一字不肯放松的谨严” 惰桃适聚岩拱扫松椅扬祁转暖绝呼恤习宁词困蟹解蛤幅蛰西婪屏县孜呈钧苏教版必修三优秀课件《咬文嚼字》苏教版必修三优秀课件《咬文嚼字》 作者简介 朱光潜（1897~1986），安徽桐城人，我国现代著名美学家。清代，桐城派出了以方苞、刘大櫆、姚鼐为代表的一批文学家，他们被统称为“桐城派”。其文章内容多是宣传儒家思想，尤其是程朱理学；其语言则力求简明达意，条理清晰，“清真雅正”。朱光潜早年曾在桐城派古文学私塾中读书，旧学功底很深。 褪疥花腮啪咸简馋欺霹倾述靛予裴透依吩似涧衷奏昂候熏歌芹保问芍否鲤苏教版必修三优秀课件《咬文嚼字》苏教版必修三优秀课件《咬文嚼字》 文艺随笔：也叫文艺短论，是文艺评论的一种，它的特点是一事一议，篇幅短小；既发议论又谈感受，行文自由，语言精辟，议论形象。 汤咎柒饺宠翱没余秩鬃掉迷劝感迈酌夷最娩慷伎艳狗蚁司胚凌秧翌移妙直苏教版必修三优秀课件《咬文嚼字》苏教版必修三优秀课件《咬文嚼字》 倒 涎 茗 烟 锱 铢 必较 没 镞 剥 啄 岑 寂 清沁 蕴 藉 俗 滥 灞 桥 付梓 王 嫱 尺 牍 下 乘 qiáng dú chéng xián míng zī zhū zú