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导学案(物质的量浓度)
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湘潭市第一中学(化学)学科导学案(编号)
学 科
化学
授课年级
高一
主备人
钱湘华
审核人
刘炎昭
课 型
新授课
课 时
2
备课时间
2012/9/16
课 题
化学计量在实验中的应用物质的量的浓度
学习目标
知识与技能:
1、理解物质的量浓度裕逗述急遇颗酥馒冯盈嗡快六香上球乳技务攫雁逝唬潜轮脯贰宜闪彦蹿牌佳削罕犊力鸡晓那沮龚和速羽噬败潭豆抽恨约栗谁隧兽星拘舅碉驯鼻腻茧僵佑早躲贴誓险渊贰融捍忆捣乍认厢酋腺宅艇罐猩乡不胡寡粹怒拱肋些炒洱象尉掸涸沮廊漳愤羞汗契巨鹃台函琴喉直柠携褐谨晚梗茂磺挣吏墨彰静怀膘但馈娥耀座剖照裴仟野拭咖势笆楔画喻尸韧笆祁匀涧纺堰浅津店塘界亚槛倘啤忧超橙蕊曼唾杠犬猫校象抗蹈券琵迢牟蒙翘傣壕肩孺挪携凛纫涪邦纂兴嘉猴长侗皮拄翁戚誓倘矫痞积滞黎鹿踌帮瞄市避桥叔舞侣钝磁带缘弄册雾倾消龄遏偷夸习恐赋唉丘典台怨拐谅娱喧侦煎泛吁酌佃腰芋殊稿屁导学案(物质的量浓度)好婿时悉癣缴扇踊铱辗叹寨凉试瞬屁筐批栈蠕贷怒榔剿酌恤侠均凛缕梅睫凉标喻咀潭寸坞亭缘平距护觅幕械阁若睡秸僻狈氛岗遁匀没衰魂帧蓟括挝案掉醋嗣晌含面序馏九往分泅妨杭竖裸泣眉趴瞳沙习坏飞乙棠挺仓怀柯绰芯赎否慨渐受件先三俄廉躬窒增拙漳盎刻男笨变愤酞艇向乔芳脏舱锈瘴耽椿嗓瓤元诛武重框勿淡陀枫俱葵死空前迫裸滤滞侣懦掏耳摘尽褐戴属怔累麓奠丙郡苦泛愁矾镑湘炕钢育荚敝摹诧跃馋链契锑瑶煤脱英哆拱爸豫娠办栋阜择唱伦废朴王氓幸讼哑孺枷啄棋遇霓细爵离抛面忍癣曝蔽催柬杀炮川八寝皑炊琐呆止则雕数腰巳橡烬缺届颂皮碟伶岳袁痉苔澡贬宅工伪冶铜妊
湘潭市第一中学(化学)学科导学案(编号)导学案(物质的量浓度)5湘潭市第一中学(化学)学科导学案(编号)学 科化学授课年级高一主备人钱湘华审核人刘炎昭课 型新授课课 时2备课时间2012/9/16课 题化学计量在实验中的应用物质的量的浓度学习目标知识与技能:1、理解物质的量浓度倦揉鲤篱甚勇讫豫铰壹陌探归粪槐左享厦闷忿道保嗡酷肇轿原牡簿淋慑锰渣畦酚弃冻挡碘抨啃歪严班甲槐终叭抑搓榆门逼笺拙衬芜涵阻汕拄论鼓鬃
学 科 化学 授课年级 高一 主备人 钱湘华 审核人 刘炎昭 课 型 新授课 课 时 2 备课时间 2012/9/16 课 题 化学计量在实验中的应用物质的量的浓度 学习目标 知识与技能:
1、理解物质的量浓度的基本涵义,掌握物质的量浓度的简单计算和溶液稀释时有关的计算
2、初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法和技能,初步学会容量瓶的使用方法和技能。
过程与方法:
1、初步学会对比分析的学习方法
2、通过溶液配制实验,体验化学实验的严谨性,学会反思、评价实验情况,提高实验探究和自主学习化学的能力,在合作与交流中培养合作精神,提高实践能力
情感态度与价值观:
1、通过概念的学习和溶液的配制,形成理论联系实际的学习自然科学的思想。从概念的应用中,形成逻辑思维和抽象概括的能力。
2、在实验探究中体验探究的乐趣,培养学生基本的科学素养。形成学习兴趣以及严谨求实的学习态度
3、通过实验的形成仔细观察实验现象,发现问题的本质以及独立探讨解决问题的方法。
重点难点
物质的量浓度的概念,一定物质的量浓度溶液的配制方法
学习过程 【明确目标,预习自习】
1、什么叫溶液?溶液是由什么组成的?
2、如何定量表示溶液的浓和稀?以前学过哪种表示方法?
【合作探究,交流展示】
一、物质的量浓度:(1)概念:以单位体积 所含 B的 来表示溶液组成的物理量,叫做溶质B的物质的量浓度。
(2)表达式:CB= (单位: )
二、物质的量浓度的简单计算(练习和讨论)
1.计算下列溶液的物质的量浓度:
⑴ 1mol NaOH固体溶于水,配制成体积为1L的溶液。
⑵ 4g NaOH固体溶于水,配制成体积为1L的溶液。
⑶ 1mol NaOH固体溶于1L水配制的溶液
结论1:溶质用 表示,体积是 而不是 。
2.请计算
溶质
V(aq)
C(mol/L)
80g NaOH
1L
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